概要：功夫不付有心人，无论是领导还是教师，无论是家长还是孩子，由于付出了心血，现在的双语学前班孩子不在是三个月前的孩子。如今他们几乎能听懂所有课堂用语，能够记住动词、名词简单表达自己的意思，对于周围的事物，能够不由地用汉语来表达意思，虽不是很连贯，但能让人一听就明白想说什么；想唱歌先唱汉语歌，说儿歌、玩游戏也能不由自主地用汉语。通过短短几个月的双语教学，使她领悟到双语教学不但要有好的经验，好的教学条件，还要有认真负责的教师。为教好学生教师应不断提高自身知识素养，改进教学方法，不时地与孩子进行交流提高汉语表达能力，为双语教学打好结实的基础。要想打好此基础一定要有耐心，讲话时语速一定要慢、清晰、详细、准确。她时刻鞭策自己：党和人民既然把这项“双语教学”任务交给了我，那就付出更多的爱心、精力、和热情，为教好、培育好这些幼苗奉献自己，成为一名政治上合格，专业上硬朗的双语教师。上一页 [1] [2]
小学双语教师的典型材料,标签：创先争优典型材料,典型材料,http://www.67jx.com功夫不付有心人，无论是领导还是教师，无论是家长还是孩子，由于付出了心血，现在的双语学前班孩子不在是三个月前的孩子。如今他们几乎能听懂所有课堂用语，能够记住动词、名词简单表达自己的意思，对于周围的事物，能够不由地用汉语来表达意思，虽不是很连贯，但能让人一听就明白想说什么；想唱歌先唱汉语歌，说儿歌、玩游戏也能不由自主地用汉语。
通过短短几个月的双语教学，使她领悟到双语教学不但要有好的经验，好的教学条件，还要有认真负责的教师。为教好学生教师应不断提高自身知识素养，改进教学方法，不时地与孩子进行交流提高汉语表达能力，为双语教学打好结实的基础。要想打好此基础一定要有耐心，讲话时语速一定要慢、清晰、详细、准确。
她时刻鞭策自己：党和人民既然把这项“双语教学”任务交给了我，那就付出更多的爱心、精力、和热情，为教好、培育好这些幼苗奉献自己，成为一名政治上合格，专业上硬朗的双语教师。