概要：一、单项选择题(每题1分，共26分)选择下列答案中选择您认为正确的答案 1、在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明(本题分值：1分)【正确答案】CA.矛盾一方克服另一方促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用D.矛盾双方的融合促使事物发展2、“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?(本题分值：1分)【正确答案】BA.从感性认识上升到理性认识B.从实践到认识，从认识到实践C.从理性认识回到实践D.从认识到实践，从实践到认识3、实现社会主义从空想到科学的历史性飞跃的是(本题分值：1分)【正确答案】CA.柏拉图B.列宁C.马克思和恩格斯D.邓小平4、“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是(本题分值：1分)【正确答案】BA.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.机械论的观点D.外因论的观5、在党的( )上，提出“建设有中国特色社会主义”的任务，形成了这一理论的主题。(本题
2011年公务员考试公共基础精选试题(4),标签：公务员考试试题,公务员试题下载,http://www.67jx.com一、单项选择题(每题1分，共26分)选择下列答案中选择您认为正确的答案
1、在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明
(本题分值：1分)
【正确答案】
C
A.矛盾一方克服另一方促使事物发展
B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件
C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用
D.矛盾双方的融合促使事物发展
2、“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?
(本题分值：1分)
【正确答案】
B
A.从感性认识上升到理性认识
B.从实践到认识，从认识到实践
C.从理性认识回到实践
D.从认识到实践，从实践到认识
3、实现社会主义从空想到科学的历史性飞跃的是
(本题分值：1分)
【正确答案】
C
A.柏拉图
B.列宁
C.马克思和恩格斯
D.邓小平
4、“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是
(本题分值：1分)
【正确答案】
B
A.形而上学的观点
B.唯物辩证法的观点
C.机械论的观点
D.外因论的观
5、在党的( )上，提出“建设有中国特色社会主义”的任务，形成了这一理论的主题。
(本题分值：1分)
【正确答案】
B
A.十一届三中全会
B.十二大
C.十三大
D.十四大
6、在经济增长速度与经济效益的关系上应坚持
(本题分值：1分)
【正确答案】
B
A.把经济增长速度放在首位，效益服从速度
B.在提高经济效益的前提下力争尽快增长速度
C.速度与效益并重，两者都应放在第一位
D.速度与效益完全一致，二者是一个问题
7、邓小平理论走向成熟，形成科学体系的标志是
(本题分值：1分)
【正确答案】
C
A.党的十二大
B.党的十三大
C.邓小平南方讲话和党的十四大
D.党的十五大
8、我国改革开放以来，在社会主义可以实行市场经济的理论认识上的重大突破是
(本题分值：1分)
【正确答案】
D
A.市场经济是法治经济
B.市场机制对资源配置起基础性作用
C.市场经济是由国家宏观调控的经济
D.市场经济不属于社会基本制度的范畴
9、邓小平提出部分先富带动共同富裕的政策
(本题分值：1分)
【正确答案】
C
A.以承认地区之间和劳动者之间的差别为前提
B.是反“平均主义”之道
C. 以诚实劳动、合法经营为条件，以最终实现共同富裕为目标
D.是代表富裕阶层提出的