概要：（四）以落实未成年人保护工作为中心，大力推进“平安校园”工作各学校要加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，大力推进“平安校园”工作，为中小学生健康成长创造良好氛围。1、大力推进“平安校园”创建工作。各学校要充分认识创建“平安校园”工作的重要性和必要性，要针对师生不同特点，组织师生参与形式多样的创建活动，形成学校党政主要领导负责，相关部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。创建中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。2、实行家庭、学校、社会三结合。一是配合家庭、公安等部门，抓好预防学生违法违纪工作，做到年初有安排、部署和措施，平时有
教育系统2017年“平安校园”创建工作实施意见,标签：规章制度范本,企业规章制度范本,http://www.67jx.com（四）以落实未成年人保护工作为中心，大力推进“平安校园”工作
各学校要加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，大力推进“平安校园”工作，为中小学生健康成长创造良好氛围。
1、大力推进“平安校园”创建工作。各学校要充分认识创建“平安校园”工作的重要性和必要性，要针对师生不同特点，组织师生参与形式多样的创建活动，形成学校党政主要领导负责，相关部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。创建中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。
2、实行家庭、学校、社会三结合。一是配合家庭、公安等部门，抓好预防学生违法违纪工作，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，深入开展助学活动，积极做好学生的教育转化工作，帮助其解决实际困难，定期家访并与学生谈心，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。
3、加强校园内互联网络的管理。各校要加强校园内互联网络的管理，做到制度健全，责任到人，网络管理人员先培训后上岗；要开展学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫d、迷信、反动信息等的“防火墙”；要积极开展“学生远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。
4、加强安全警示教育和防范活动。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防电、防中毒、防爆炸”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、学生宿舍、食堂、教学楼、实验室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和重大活动的安全保卫工作，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。
（五）以狠抓内部安全保卫为核心，切实加强学校安全工作
全区中小学、幼儿园的安全管理工作要首先从自身内部抓起，在内部安全管理上狠下功夫。要建立健全并严格实行校长（园长）内部安全管理负责制，建立专职或兼职队伍承担校园内部24小时安全保卫工作。要建立健全并严格实行门卫、值班、巡逻、消防、食品安全等方面的内部安全管理工作制度，切实落实相应的安全防范措施，定期检查并及时解决内部安全管理工作中存在的问题，通过完善的制度和严密的措施防范各种安全事故发生。要经常检查、维护、维修中小学和幼儿园内的设施、设备，及时消除安全隐患。其中，建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，厨房设备、餐具和食品、水源及其制品必须符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。要积极开展师生安全意识和自我防护知识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力，提高安全防范的自觉性和主动性。
加强饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。
积极开展心理咨询活动，加强对师生心理健康的指导与服务。要面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询室（信箱）、开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力。
（六）以整治校园周边环境为载体，不断优化校内外育人环境
以校园周边整治为重要环节，不断优化校内外育人环境。要密切保持同公安机关的联系，保证学校正常教学秩序；对校门前小商小贩，采取外治内管相结合的办法，加以根治。要抓源头抓根本，强化学生课间和午休管理，切实提高学校的管理能力，切实增强学生的自我约束能力。要健全学校治安保卫组织，落实社会治安防范措施，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。