概要：先进性教育活动学习动员阶段实施方案先进性教育活动学习动员阶段实施方案局内各科室、各位党员： 根据先进性教育活动领导小组《关于纪组宣统直等部门开展第三批先进性教育活动的实施方案》和《中共开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的部署和要求，现对我局及开展学习动员阶段工作提出如下实施方案：一、总体要求学习动员阶段是先进性教育活动的重要环节，重点抓好思想发动、学习培训、保持党员先进性大讨论、载体活动四个方面的工作。着眼于让党员一开始就迅速进入状态，认真开展“领导讲党课、专家讲理论、典型讲事迹、自己讲体会、实地学经验和保持共产党员先进性大讨论”“四讲、一学习、一讨论”；着眼于让教育活动一开始就见到成效，深入开展“三学三比”、“三心”活动，开好“恳谈会”，达到“四个进一步”目标，即：党员对开展教育活动的认识进一步深化；对教育活动的具体目标要求进一步明确；参加教育活动的积极性、主动性进一步增强；思想政治素质、业务素质进一步提高。通过学习和大讨论，形成具有部门特色的“一主题、两具体”成果，并在全过程扎实开展主题实践活动，展现党员干部和部门的先进性。二、
先进性教育活动学习动员阶段实施方案,标签：校园文化建设实施方案,项目实施方案,http://www.67jx.com先进性教育活动学习动员阶段实施方案
先进性教育活动学习动员阶段实施方案
局内各科室、各位党员：
根据先进性教育活动领导小组《关于纪组宣统直等部门开展第三批先进性教育活动的实施方案》和《中共开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的部署和要求，现对我局及开展学习动员阶段工作提出如下实施方案：
一、总体要求
学习动员阶段是先进性教育活动的重要环节，重点抓好思想发动、学习培训、保持党员先进性大讨论、载体活动四个方面的工作。着眼于让党员一开始就迅速进入状态，认真开展“领导讲党课、专家讲理论、典型讲事迹、自己讲体会、实地学经验和保持共产党员先进性大讨论”“四讲、一学习、一讨论”；着眼于让教育活动一开始就见到成效，深入开展“三学三比”、“三心”活动，开好“恳谈会”，达到“四个进一步”目标，即：党员对开展教育活动的认识进一步深化；对教育活动的具体目标要求进一步明确；参加教育活动的积极性、主动性进一步增强；思想政治素质、业务素质进一步提高。通过学习和大讨论，形成具有部门特色的“一主题、两具体”成果，并在全过程扎实开展主题实践活动，展现党员干部和部门的先进性。
二、坚持从五个方面进行教育，确保学习教育的质量
（一）坚持搞好正面教育。召开动员大会，深入进行思想发动，营造良好氛围，激发党员的内在动力，把党员干部思想上的注意力、兴奋点吸引到先进性教育活动上来，转化为贯彻落实中央、省委先进性教育活动总体安排和部署的强大动力，转化为深化“三项整治”，特别是干部作风整治的实际行动。
动员报告，做到“五个讲清楚”，即：讲清楚开展先进性教育活动的重要性和必要性，讲清楚中央、省委的部署和要求，讲清楚教育活动的具体安排，讲清楚要着力解决的突出问题，讲清楚对党员和党组织的具体要求，切实把党员的思想认识统一到中央和省委的精神上来。
在此基础上，组织党员认真学习《共产党员保持先进性教育读本》、《党章》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《民族区域自治法》，党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，学习江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于先进性教育活动的有关论述、讲话，学习中央、省委关于先进性教育活动的重要文件和领导讲话，搞好理论武装和党性教育，推动思想认识不断深化。同时，认真组织开展工作业务知识学习培训，进一步提高党员干部的业务素质。局领导班子和局内县级党员干部在学习必读文件的基础上，应选学一些马克思主义经典作家的重要文献。
（二）坚持开展形势教育。紧密联系党员的思想实际和改革发展稳定大局，以“做优秀党员，建表率机关”为主题，以深化“三项整治”特别是干部作风整治活动为重点，围绕全面贯彻落实统筹区域协调发展新战略，推动凉山发展新跨越，深入开展形势教育，使党员干部进一步增强忧患意识、江山意识、发展意识、开放意识，服务意识，自觉为巩固和深化“三项整治”，推进跨越式发展提供动力支持。
（三）坚持抓好典型教育。充分利用“正面典型引路”，组织党员认真学习马班邮路乡邮员王顺友、双“十佳”等基层优秀党员先进事迹，用典型力量启迪激励党员，推动学习教育。
（四）坚持用好警示教育。把典型案例的教育融人学习教育活动，增强教育的针对性。组织学习《历史的定位》、《矿业整治纪实》、《警示教育材料选编》等学习资料，特别要以典型案例为重点，举一反三，进行警示教育。引导党员自觉坚持防微杜渐，警钟长鸣，进一步增强拒腐防变能力。
（五）坚持实行开放教育。广泛听取党员和群众的意见，有针对性地制定学习计划、确定学习教育方式；探索党内外群众的互动教育形式，请人民群众对机关党员谈希望、提要求，主动接受群众监督。
三、开展“四讲、一学习、一讨论”，深化学习教育效果
学习动员围绕“让党员认真读书学习”，以领导干部上党课为抓手，综合运用领导讲、专家讲、典型讲、自己讲、实地学、开展保持共产党员先进性大讨论等方式推动学习教育。
（一）领导讲。由领导为全体党员职工作党课报告，开展党性教育，让党员更加明白"入党为什么"，更加清楚"作为党员应该做什么"，更加明确“党员干部努力的方向是什么”。