概要：科学和知识固然重要，但科学和知识永远不可能取代物品和服务。所以，科学和知识是生产力，技术和技能也是生产力。任何科学和知识都只有通过处于生产第一线、直接为社会提供物品和服务的职业劳动者之手，才能转化为现实的生产力。同样，人才的判定标准不能只看高学历，只要能在本职工作中干得出色的都是人才。四、建立人才成长渠道，工会大有作为工会围绕电力企业生产经营，依法履行维护职工合法权益的基本职责，协调企业劳动关系，推动建设和谐企业，促进企业健康发展。进一步提高高技能人才的社会地位，优化高技能人才成长的社会环境，这无疑为高技能人才的发展注入一支强心针。（一）改变心智模式一是有些年轻人怕吃苦，不愿潜下心好好钻研；二是社会存在的重白领轻蓝领的氛围，虽然不时有媒体爆出年薪 10万难聘高级技工的事例，但整个社会还是大量存在“宁在写字楼打工、不下车间干活”的现象，在很多人心目中，工程师的职称远比技师响亮；三是技职校教育与企业需求严重脱节。针对这些现象，要加强价值观教育，积极引导，首先在年轻人中间形成崇尚科学、崇尚技术、尊重技能的文化氛围。（二）优化管理方式成立大师、名师工作室
工会关注青年高技能人才成长刍议,标签：学校工会工作计划,工会工作报告,http://www.67jx.com科学和知识固然重要，但科学和知识永远不可能取代物品和服务。所以，科学和知识是生产力，技术和技能也是生产力。任何科学和知识都只有通过处于生产第一线、直接为社会提供物品和服务的职业劳动者之手，才能转化为现实的生产力。同样，人才的判定标准不能只看高学历，只要能在本职工作中干得出色的都是人才。
四、建立人才成长渠道，工会大有作为
工会围绕电力企业生产经营，依法履行维护职工合法权益的基本职责，协调企业劳动关系，推动建设和谐企业，促进企业健康发展。进一步提高高技能人才的社会地位，优化高技能人才成长的社会环境，这无疑为高技能人才的发展注入一支强心针。
（一）改变心智模式
一是有些年轻人怕吃苦，不愿潜下心好好钻研；二是社会存在的重白领轻蓝领的氛围，虽然不时有媒体爆出年薪 10万难聘高级技工的事例，但整个社会还是大量存在“宁在写字楼打工、不下车间干活”的现象，在很多人心目中，工程师的职称远比技师响亮；三是技职校教育与企业需求严重脱节。针对这些现象，要加强价值观教育，积极引导，首先在年轻人中间形成崇尚科学、崇尚技术、尊重技能的文化氛围。
（二）优化管理方式
成立大师、名师工作室。建立大师工作室，让相关专业的高技能人才有潜心创作、悉心传技、开展技术交流、技术会诊和技能攻关的场所。计划每年都评定一批名师，以使更多的技能大师带出高徒。
建立高技能培训基地。一方面，与兄弟公司国家高技能人才培训基地联手办培训。另一方面，面向社会上持有高级职业资格证书的人员或企业高级工，开展技师、高级技师培训；为高等教育毕业生中尚未就业的人员，培养具备较高文化层次的高技能人才。
加快高技能人才认定过程。按照“统一标准、自主申报、社会鉴定、企业聘任”的原则，全面推进技师考评制度改革，完成技师鉴定计划。改革工作程序，探索适合企业生产经营特点的现场鉴定模式，以企业为主体，不拘一格选拔人才，取消技师考评的比例限额，打破资历限定，突破年龄限制，打破身份限制，鼓励不同用工形式的职工参加技师资格鉴定，加快培养一批企业急需的技术技能型、复合技能型以及高新技术发展需要的知识技能型技师。
（三）营造技能文化
举办电力技师文化节。评选十佳蓝领，举办高技能人才论坛、技能竞赛等活动，在社会上、行业内进一步确立尊工崇能的人才价值观，大力宣传“技术工人是人才”、“高技能人才是经济建设不可缺少的专门人才”的观念。