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在全县第二批先进性教育骨干培训班上的讲话

[05-01 20:21:27]   来源:http://www.67jx.com  员工培训   阅读:8455

概要:二是认真抓好集中学习培训。也包括三个方面的内容:一是组织学习有关篇目:采取多种措施和形式认真组织好规定篇目的集中学习和自学。主要内容是《读本》和有关先进性教育活动的文件、会议精神及领导讲话。要求在原原本本通读的基础上,重点篇目要反复学、深入学,努力把握精神实质。要建立健全学习制度,严格学习纪律,做到“三个确保”:确保党员领导干部带头学习,既要参加所在支部的专题学习,又要参加党委(党组)中心组专题学习,还要带头到所在联系的单位上党课。确保党员做到“四有”(有一项学习制度、一个计划、一套学习资料、一本专用笔记),确保集中学习时间累计不少于 40个小时(每天6小时计算,每次3小时,集中学习14次),学习心得体会达到3篇以上(原则上)。为了增强学习的实效性,要采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、研讨会、交流会、大讨论、典型教育、形势教育和革命传统教育等多种方式,提高学习质量和效果。二是采取多种方式,广泛征求本单位党员群众及服务对象的意见建议,要采取多种方式方法征求意见和建议,征求到的意见和建议要有记录和记载,并做到边学边改,以学习的效果促进整改,用整

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  二是认真抓好集中学习培训。也包括三个方面的内容:一是组织学习有关篇目:采取多种措施和形式认真组织好规定篇目的集中学习和自学。主要内容是《读本》和有关先进性教育活动的文件、会议精神及领导讲话。要求在原原本本通读的基础上,重点篇目要反复学、深入学,努力把握精神实质。要建立健全学习制度,严格学习纪律,做到“三个确保”:确保党员领导干部带头学习,既要参加所在支部的专题学习,又要参加党委(党组)中心组专题学习,还要带头到所在联系的单位上党课。确保党员做到“四有”(有一项学习制度、一个计划、一套学习资料、一本专用笔记),确保集中学习时间累计不少于 40个小时(每天6小时计算,每次3小时,集中学习14次),学习心得体会达到3篇以上(原则上)。为了增强学习的实效性,要采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、研讨会、交流会、大讨论、典型教育、形势教育和革命传统教育等多种方式,提高学习质量和效果。二是采取多种方式,广泛征求本单位党员群众及服务对象的意见建议,要采取多种方式方法征求意见和建议,征求到的意见和建议要有记录和记载,并做到边学边改,以学习的效果促进整改,用整改的成果促进学习。三是开展党性实践活动:认真帮助群众解决实际困难,组织广大党员特别是领导干部向困难群众送温暖,帮助群众解决好生产生活中遇到的实际困难。
  三是明确具体要求。在开展共产党员先进性具体要求大讨论的基础上结合本单位、本岗位的实际制定本单位党员保持先进性的具体要求。围绕“什么是先进性、如何保持先进性”这一主题,抓住本部门本单位的特点和需要,策划一批既有针对性又合乎党员思想发展规律、体现人性化的专题,广泛吸引党员参与,比如设计“入党的时候你是怎么想的?是怎么做的?现在又是怎么想的?怎么做的?”这样的主题,更好地避免生硬、抽象的政治说教。同时,要以党支部或机关党委为单位,设置多种平台,如专栏、论坛、交流会等,营造大讨论氛围,组织党员开展先进性大讨论。使广大党员进一步搞清弄懂党员先进性的内涵、标准、要求等,最后形成本单位、本行业、本职岗位的党员先进性的具体要求,以规范和指导党员个人的言行。同时组织全体党员参加县上先进性教育理论测试。
  四是准备转段。在围绕实施方案和有关要求,开展“回头看”活动,查漏补缺的基础上,全面小结第一阶段工作,撰写上报转段申请、工作小结。
        衡量这一阶段能否转段,主要是“五看”:一看动员大会是否按要求举行,主要领导是否作了动员、上了党课;二看集中学习培训党员是否达到全覆盖;三看集中学习时间是否达到规定的40小时,是否有学习笔记,是否按规定撰写了心得体会文章;四看是否开展了“党员先进性大讨论”活动并取得成效;五看党组织和党员是否制定了先进性的具体要求。
  第二阶段:分析评议。这个阶段,是一个承上启下的关键性阶段,要明确“一个重点”,抓好“七个环节”,抓住“一个关键”。一个重点就是要以查找和剖析存在问题为重点,抓好七个环节,要做到环环相扣:一是广泛征求意见;二是开展谈心活动;三是撰写党性分析材料;四是开好班子民主生活会和专题组织生活会;五是召开支委会;六是向党员反馈意见;七是通报评议情况。一个关键是写好党性分析材料(三部分①存在的问题②思想根源③努力方向),具体工作围绕七个环节来开展:
  一是广泛征求意见建议。首先召开分析评议阶段工作会议,会议包括转段会议,培训会议、支委会,并制定工作计划。征求意见建议主要是做好内、外两篇文章:对外,采取召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、网络问卷等形式,结合营造环境评议、机关效能建设等活动,广泛征求基层、服务对象和党内外群众对党组织和党员的意见。有直接对口业务关系的单位要注意征求上下级业务部门和单位的意见建议。对内,广泛征求本机关内部的意见,党员领导干部在本单位全体党员(含离退休职工党员)和职工群众中征求意见,一般党员干部和党员职工的意见征求范围,由各单位根据党员数量及分布情况确定。党组织征求意见不少于10条,个人不少于3条。征求意见的结果由基层党组织经过梳理后原汁原味如实向党员本人反馈(有统一格式的反馈表)。
  二是开展谈心活动:谈心活动主要有以下几个层次:领导班子主要负责人与班子成员,部分部门(单位)主要负责人之间谈心;领导班子成员与班子其他成员,分管部门(单位)主要负责人之间谈心;党员与党员之间开展谈心;党员与群众之间开展谈心。通过谈心,进一步听取党员、群众的意见,沟通思想,相互提醒,增进了解和团结。对于群众反映较大、问题较突出的党员,要多安排同志谈心,党组织负责人反复谈,党员之间互相谈,在谈心中动之以情、晓之以理,以同志的诚挚和集体的温暖感化、转化这些同志,谈心活动要通过一定的载体进行记载和反映,如谈心卡等。

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