概要：第一阶段，4月中旬进行动员。4月16日至21日为学习教育阶段。以科室为单位，组织学习教育整顿有关参阅文件，每天下午组织学习，总的学习时间不得少于20小时。局领导参加所分管科室的学习讨论，有针对性地做好宣传引导工作。每个党员干部至少要撰写一篇心得体会文章，通过学习会、学习园地等形式进行交流。第二阶段，4月22日至5月8日为总结查摆问题阶段。各科室要在学习教育基础上，通过召开生活会、总结会和服务对象座谈会等形式，组织干部职工认真查找本科室和个人存在的突出问题，真正做到不护短、不遮丑。同时，要对存在问题分类梳理，认其分析原因，为整改奠定基础。第三阶段，5月8日至6月25日为建章立建制。州局机关和各直属单位要针对改进作风、提高效率问题，突出抓好以下四项制度的落实：一是要进一步完善和执行办事公开制度。坚持做到办事程序公开、办事规则公开、办事责任部门公开、办事责任人员公开、办事具体时限公开、办理结果公开。二是要进一步完善执行首问责任制。各科室、各直属单位工作人员要明确首问责任制的内容和首问责任人的职责，并付诸实施，发现问题要及时督查和处理；三是要进一步完善和
质监局机关开展改进作风提高效率整顿活动实施方案,标签：干部作风建设,加强干部作风建设,http://www.67jx.com第一阶段，4月中旬进行动员。4月16日至21日为学习教育阶段。以科室为单位，组织学习教育整顿有关参阅文件，每天下午组织学习，总的学习时间不得少于20小时。局领导参加所分管科室的学习讨论，有针对性地做好宣传引导工作。每个党员干部至少要撰写一篇心得体会文章，通过学习会、学习园地等形式进行交流。
第二阶段，4月22日至5月8日为总结查摆问题阶段。各科室要在学习教育基础上，通过召开生活会、总结会和服务对象座谈会等形式，组织干部职工认真查找本科室和个人存在的突出问题，真正做到不护短、不遮丑。同时，要对存在问题分类梳理，认其分析原因，为整改奠定基础。
第三阶段，5月8日至6月25日为建章立建制。州局机关和各直属单位要针对改进作风、提高效率问题，突出抓好以下四项制度的落实：一是要进一步完善和执行办事公开制度。坚持做到办事程序公开、办事规则公开、办事责任部门公开、办事责任人员公开、办事具体时限公开、办理结果公开。二是要进一步完善执行首问责任制。各科室、各直属单位工作人员要明确首问责任制的内容和首问责任人的职责，并付诸实施，发现问题要及时督查和处理；三是要进一步完善和执行责任追究制。对责任心不强、态度不好、办事不力、拖拉疲沓、敷衍了事、不讲质量、失职渎职造成损失和不良后果的行为，要明确相应的责任追究措施，并及时给予追究和处罚。四是要建立机关作风问题信访举报制度。州局机关和各直属单位要设立作风问题举报箱和举报热线电话，明确专人及时调查和处理群众反映的突出问题。对署名举报的，还要把查清的情况反馈给举报人。
六、整顿要求
1、要严密组织，精心筹划。各科室要认真落实各项内容，要把教育整顿工作作为贯彻落实党的十六届四中、五中全会和精神的重要举措，科室所的主要负责同志要以一定的精力抓好各个阶段的工作。
2、要提高对开展“改进作风、提高效率”主题教育活动的认识。加强机关作风建设和效能建设，是推动我部门党风政风、勤政廉政建设的有效途径，各活动单位、各位公职人员要从讲政治的高度，认识这次活动的重要性和紧迫性，把“改进作风、提高效率”活动与业务工作有机结合起来抓紧抓好。
3、要把“改进作风、提高效率”活动搞得有声有色。宣传发动、学习教育、自查自纠、整改建制等几步工作，步步要抓实、步步要见效，切忌搞形式、走过场。
4、要加强这次活动的领导。各活动单位的“一把手”为这次活动的第一责任人，要把这次“改进作风、提高效率”活动作为今年的一项重要工作认真组织、积极开展、加强领导。
5、要正确处理整顿与日常工作的关系。要把教育整顿与搞好当前工作、完成年度任务、年终检查考核总结有机结合起来，做到相互促进、相互推动，把干部职工在教育整顿活动中焕发出来的积极性，正确引导到抓好机关建设和完成本职工作上来。通过教育整顿，促进局机关工作和全州质监建设事业上新台阶。
6、要正确处理学习教育与整改的关系。局机关全体党员干部要从提高执政能力的高度引起思想认识上的重视。教育中一定要紧密联系思想和工作实际，把重点放在查找问题和改进工作上。领导小组办公室要加强检查指导。各科室要对这次教育整顿活动的进展情况及时向领导小组办公室反映，加强沟通和联系，从而确保这项活动深入、扎实开展和预期目的实现。