概要： C 由学生思考口诀的含义，稍作解释。然后利用三分钟时间，学生熟背口诀，领会含义。 D 检验学生学习成果，由学生互相考察。 E 在“三字经”中，涉及到简称知识。指导学生观察课本P8表，看是否能发现简称是如何的来的。 总结：a 省区名的原字 b 河名 c 山名 d 古代地名、国名 F 平时学生已多少有一些省会的知识，提问几个，了解学生掌握情况。 课堂练习：在《填充图册》中填注省级行政区的名称、省会（先填会的，不会的用铅笔填）。 课后作业：1）准备中国行政区拼图（自制、购买均可），下节课用。 2）记忆34个省级行政区的名称、位置，以及其省会、简称。
地理教案－中国地理教案——中国的疆域和行政区划校园快讯,标签：八年级地理下册教案,八年级下地理教案,http://www.67jx.comC 由学生思考口诀的含义，稍作解释。然后利用三分钟时间，学生熟背口诀，领会含义。
D 检验学生学习成果，由学生互相考察。
E 在“三字经”中，涉及到简称知识。指导学生观察课本P8表，看是否能发现简称是如何的来的。
总结：a 省区名的原字 b 河名 c 山名 d 古代地名、国名
F 平时学生已多少有一些省会的知识，提问几个，了解学生掌握情况。
课堂练习：在《填充图册》中填注省级行政区的名称、省会（先填会的，不会的用铅笔填）。
课后作业：1）准备中国行政区拼图（自制、购买均可），下节课用。
2）记忆34个省级行政区的名称、位置，以及其省会、简称。
（第三课时）——以复习巩固为主
猜猜看！
1、知识点竞猜： a 我国第一大岛 b 我国第二大岛 c 我国最大的群岛
d 我国领海宽度 e 我国所在的半球（东西、南北） f 我国陆上国界线长度 g 我国大陆海岸线长度 h
我国有几个陆上邻国 i 我国有几个隔海相望的国家 j 我国位置最东的省区 k 我国位置最西的省 l
我国位置最北、最南的省分别是 m 我国面积最大的省 n 我国人口最多的省 o 全国分哪三级行政区划 p
北回归线穿过的省
2、中国之最能力竞猜：
a 纬度最高的省 b 纬度最低的省 c 跨经度最广的省
d 跨纬度最广的省 e 邻国最多的省 f 临省最多的省