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上学期 1.6 逻辑联结词

[03-14 14:35:12]   来源:http://www.67jx.com  高一数学教案   阅读:8870

概要: 且 ”、“非 ”、“若 则 ”等形式.给出一个含有“或”、“且”、“非”的复合命题,应能说出构成它的简单命题和弄清它所用的逻辑联结词;应能根据所给出的两个简单命题,写出含有逻辑联结词“或”、“且”、“非”的复合命题.对于给出“若 则 ”形式的复合命题,应能找到条件 和结论 .在判断一个命题是简单命题还是复合命题时,不能只从字面上来看有没有“或”、“且”、“非”.例如命题“等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合”,此命题字面上无“且”;命题“5的倍数的末位数字不是0就是5”的字面上无“或”,但它们都是复合命题.3.巩固新课例2 判断下列命题,哪些是简单命题,哪些是复合命题.如果是复合命题,指出它的构成形式以及构成它的简单命题.(1) ;(2)0.5非整数;(3)内错角相等,两直线平行;(4)菱形的对角线互相垂直且平分;(5)平行线不相交;上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

上学期 1.6 逻辑联结词,标签:高一数学必修3教案,高一数学必修1教案,http://www.67jx.com
”、“非 ”、“若 ”等形式.
  给出一个含有“或”、“且”、“非”的复合命题,应能说出构成它的简单命题和弄清它所用的逻辑联结词;应能根据所给出的两个简单命题,写出含有逻辑联结词“或”、“且”、“非”的复合命题.
  对于给出“若 ”形式的复合命题,应能找到条件 和结论
  在判断一个命题是简单命题还是复合命题时,不能只从字面上来看有没有“或”、“且”、“非”.例如命题“等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合”,此命题字面上无“且”;命题“5的倍数的末位数字不是0就是5”的字面上无“或”,但它们都是复合命题.
3.巩固新课
  例2  判断下列命题,哪些是简单命题,哪些是复合命题.如果是复合命题,指出它的构成形式以及构成它的简单命题.
  (1)
  (2)0.5非整数;
  (3)内错角相等,两直线平行;
  (4)菱形的对角线互相垂直且平分;
  (5)平行线不相交;

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