概要:(1)、“冷水使热水沸腾”实验;指导:我们将在热现象、力学综合内容中学习。(2)、“会跳舞的小人”实验; 将在第一章学习到:声音是怎么产生的?3、想想做做学生趣味实验; (1)“放大镜只能放大物体吗?” 我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。 (2)“乒乓球为什么不会掉下?”实验; 我们将在三年级的力现象中学到。 4、物理是有用的: (1)、电是怎么产生的?如何保存?(2)、天空为什么是蓝色的? (3)、苹果为什么会掉下,月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下?(牛顿的猜想性实验—三个宇宙速度)三、怎样学习物理:既然物理这么有趣,又这么有用。那么我们如何学好物理呢?1、勤于观察,勤于动手;上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
(探索物理),标签:高一物理教案,高二物理教案,http://www.67jx.com(1)、“冷水使热水沸腾”实验;
指导:我们将在热现象、力学综合内容中学习。
(2)、“会跳舞的小人”实验;
将在第一章学习到:声音是怎么产生的?
3、想想做做学生趣味实验;
(1)“放大镜只能放大物体吗?”
我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。
(2)“乒乓球为什么不会掉下?”实验;
我们将在三年级的力现象中学到。
4、物理是有用的:
(1)、电是怎么产生的?如何保存?
(2)、天空为什么是蓝色的?
(3)、苹果为什么会掉下,月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下?(牛顿的猜想性实验—三个宇宙速度)
三、怎样学习物理:
既然物理这么有趣,又这么有用。那么我们如何学好物理呢?
1、勤于观察,勤于动手;