概要：请同学们看书第19页第3段，注意世界货币的特殊要求： 1. 一般说来，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的；但是，随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能，如美元、马克、英镑、法郎、日元等。 2. 在国际贸易的购买和销售的金额，一般都通过银行结算：只有不能抵销的那一部分差额，才需用金、银来支付提问：请同学们看书第19页“想一想”所提问题：货币具有五种职能，它们共同的本质是什么？ 学生讨论略 教师归纳：货币的五种职能都说明货币的本质是一般等价物。“一般等价物是从其他商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。”正因为作为一般等价的货币是从其它商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换，并表现其它一切商品的价值，它才可以成为衡量一切商品价值大小的尺度过功能；能与任何商品相交换，充当商品交换的媒介，具有流通手段的职能；也因为货币在本质上是一般等价物有了它就可以和其它一切商品相交换，才能把当作财富的代表贮藏起来，将来需要进入流通时，仍可以换得其它一切商品；并能在赊账买卖中成为支付债务的手段；在世界市场
货币,标签：人教版高一政治教案,高一政治必修一教案,http://www.67jx.com请同学们看书第19页第3段，注意世界货币的特殊要求：
1. 一般说来，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的；但是，随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能，如美元、马克、英镑、法郎、日元等。
2. 在国际贸易的购买和销售的金额，一般都通过银行结算：只有不能抵销的那一部分差额，才需用金、银来支付
提问：请同学们看书第19页“想一想”所提问题：货币具有五种职能，它们共同的本质是什么？
学生讨论略
教师归纳：货币的五种职能都说明货币的本质是一般等价物。“一般等价物是从其他商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品。”正因为作为一般等价的货币是从其它商品中分离出来，可以和其它一切商品相交换，并表现其它一切商品的价值，它才可以成为衡量一切商品价值大小的尺度过功能；能与任何商品相交换，充当商品交换的媒介，具有流通手段的职能；也因为货币在本质上是一般等价物有了它就可以和其它一切商品相交换，才能把当作财富的代表贮藏起来，将来需要进入流通时，仍可以换得其它一切商品；并能在赊账买卖中成为支付债务的手段；在世界市场具有充当的一般等价物的职能。
小结
这节课我们学习了货币的职能，即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。它们是在商品交换发展的不同阶段逐步具备的，价值尺度和流通手段是货币一产生就具有的两种基本职能。货币之所以具有五种职能就因为它的本质是一般等价物。
复习题
1. 货币的职能是什么？其中哪几个是基本职能？
2. 什么是价值尺度？货币为什么能充当价值尺度？
3. 什么是价格？价值与价格有怎样的关系？
4. 什么是商品流通？什么是流通手段？二者的区别在哪里？
5. 最初的货币形态是什么？后来有哪些发展？
板书设计：
一、货币的产生和本质
1、货币是商品交换长期发展的产物
4、货币的本质：一般等价物
一、 货币的职能
1、价值尺度职能
（1）价值尺度职能的含义
（2）货币充当价值尺度的原因
（3）作为价值尺度的货币只是观念上的货币
（4）价格是价值的货币表现
3、贮藏手段职能
4、支付手段职能
（1） 含义：用来清偿债务、支付赋税、租金、工资等
（2） 出现原因：随着赊帐买卖的产生而出现
5、世界货币职能
二、 纸币的产生和发展
成本
磨损、流失
流通
保管、携带、运输
铸币
铸造成本高
流通中易磨损，造成贵金属的无形流失
因不法之徒切削或熔解金属货币而带来流通不畅
容易保管、携带、运输
纸币
印刷成本低
不会造成贵金属的无形流失
不会因金属货币原因造成流通不畅
不容易保管、携带、运输
（4）人民币的主币和辅币
主币：元（圆）
辅币：角、分
（5）世界上主要国家和地区所使用的纸币名称
2、流通中所需的货币量的公式
（3）通货膨胀的危害
4、在社会主义社会，要正确对待货币
探究活动
一、
组织学生调查一下某一日外汇兑换比例及主要国家纸币的名称。
纸币名称
与人民币的兑换比例
美国
日本
韩国
俄罗斯
欧洲
澳大利亚
新西兰
加拿大
二、
讲解货币及其发展过程，应该让学生了解一下我国的货币发展过程。教师可以让学生访问一下一些古钱币收藏家，通过访问，使学生知道我国曾经出现过哪些钱币。并完成以下表格。
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