概要： 4、加强政治教学的学科间渗透 其实政治教学不单是政治教师的事,非政治教师也常常在做着政治教师的事,直接的与间接的,有意识的与无意识的。语文、历史和政治可以说是兄弟,政治教学中常常有文史的东西,文史教学中也常常渗透着政治。地理中的地缘政治知识、环境知识、人口知识,对学习政治也有很多的帮助。理化生音体美等学科对政治学习也各有这样那样的帮助。如,为了使学生能深刻的了解毛泽东、邓小平和江泽民的丰功伟绩,我们可以利用歌曲《走进新时代》的歌词:“我们唱着东方红当家作主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代”。如果我们政治教师能做一个有心人,启发学生注意学科的交叉和渗透关系,那么不仅对政治学习有利,对学习其它各门功课都有利。这是一种相辅相成和相得益彰的关系,是真正用于全面发展的。 总之,政治应该是一门实践性很强的学科,真实情景对虚拟例子的冲击,感性认识对理论阐述的填补,社会大课堂对学校小天地的拓展,能充分调动学生的学习积极性,发散学生的思维,活跃学生的思想。这样做,学生兴趣浓,记得牢,理解深,运用活。以
浅探思想品德课的“开放式”教学,标签：人教版高一政治教案,高一政治必修一教案,http://www.67jx.com4、加强政治教学的学科间渗透
其实政治教学不单是政治教师的事,非政治教师也常常在做着政治教师的事,直接的与间接的,有意识的与无意识的。语文、历史和政治可以说是兄弟,政治教学中常常有文史的东西,文史教学中也常常渗透着政治。地理中的地缘政治知识、环境知识、人口知识,对学习政治也有很多的帮助。理化生音体美等学科对政治学习也各有这样那样的帮助。如,为了使学生能深刻的了解毛泽东、邓小平和江泽民的丰功伟绩,我们可以利用歌曲《走进新时代》的歌词:“我们唱着东方红当家作主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代”。如果我们政治教师能做一个有心人,启发学生注意学科的交叉和渗透关系,那么不仅对政治学习有利,对学习其它各门功课都有利。这是一种相辅相成和相得益彰的关系,是真正用于全面发展的。
总之,政治应该是一门实践性很强的学科,真实情景对虚拟例子的冲击,感性认识对理论阐述的填补,社会大课堂对学校小天地的拓展,能充分调动学生的学习积极性,发散学生的思维,活跃学生的思想。这样做,学生兴趣浓,记得牢,理解深,运用活。以开放的形式进行政治教学,不只是教学形式的改变,首先是教学理念的改变。它是教师是否真正从应试教学的轨道转向素质教学轨道的考验,是需要信心和勇气的。搞开放式教学绝不是热闹的过场戏和漂亮的花架子,而是基础扎实的功夫活和内蕴深厚的艺术品。