概要： 1)量变:量变是事物数量的增减和场所的变更,程度等方面的逐渐的变化。 不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 水滴 石穿 跬步 小流 水滴 千里; 江海。 石穿 (板书) 量变——逐渐的、微小的、不显着的变化——相对静止——连续性。 再看: 千里; 江海; 石穿。 显着的、根本性质的变化——绝对运动——间断性 结论:P、60 2) 事物显着的、根本性质的变化,叫做质变。 想一想再举例: 归纳总结。书例 给水加温,随着温度的升高,水分子的热能逐渐增加,水气?不断上升。水呈现液态,我们把水的这种性质没有变化,而扩散趋势在不断变化叫量变,即事物在数量和程度上的逐渐的、不显着的变化。这种变化是不显着的,所以可以称之为是运动的相对静止状态;这种变化是逐渐的,所以又可以称量变体现了事物的连续性。量变包括事物在大小、数量、程度、速度等方面的变化,在事物的量变阶段,事物的根本性质没有改变,这个事物仍旧是该
事物的发展是由量的积累到质的飞跃,标签：人教版高一政治教案,高一政治必修一教案,http://www.67jx.com1)量变:量变是事物数量的增减和场所的变更,程度等方面的逐渐的变化。
不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
水滴 石穿
跬步 小流 水滴 千里; 江海。 石穿 (板书)
量变——逐渐的、微小的、不显着的变化——相对静止——连续性。
再看: 千里; 江海; 石穿。
显着的、根本性质的变化——绝对运动——间断性
结论:P、60
2) 事物显着的、根本性质的变化,叫做质变。
想一想再举例:
归纳总结。书例
给水加温,随着温度的升高,水分子的热能逐渐增加,水气?不断上升。水呈现液态,我们把水的这种性质没有变化,而扩散趋势在不断变化叫量变,即事物在数量和程度上的逐渐的、不显着的变化。这种变化是不显着的,所以可以称之为是运动的相对静止状态;这种变化是逐渐的,所以又可以称量变体现了事物的连续性。量变包括事物在大小、数量、程度、速度等方面的变化,在事物的量变阶段,事物的根本性质没有改变,这个事物仍旧是该事物。
在水沸腾后,锅中水会少,这说明水分子的扩散已超过了凝聚,矛盾的主次方面发生了转化,事物的性质也发生了转化,这时液态的水变成了水蒸气,我们把这种事物性质的变化叫质变,即事物显着的、根本性质的变化。这种变化是显着的所以可以称之为是绝对运动状态;这种变化是根本性质的变化,从这个事物变成了另一事物。
二、 量变和质变的相互转化
1、量变是质变的前提和必要准备P、61
一切事物的变化发展都是首先从量变开始的,没有量变作准备就不会有质变发生。
提问:
1)水的物理性质的变化(由液态到气态),是不是突如其来、凭空发生的?
2)如果没有原于序数即核电荷数的递增,会有元素化学性质的变化吗?
2、质变是量变的必然结果 P、61--62
量变引起质变有两种情况:数量的增减,引起质变——“外延”的量变
液态的水变成水蒸气由于水温升高,水分子的热运动渐趋激烈,扩散趋势增强,最终超过了水分子的凝聚趋势而上升为矛盾的主要方面,从而引起了物理性质的根本变化。
排列秩序不同,引起质变——“内涵”的量变
议论:举例说明排列秩序不同,引起质变?
《二泉映月》与《命运交响曲》都是由1、2、3、4、5、6、7组成,但前者听了使人有凄凉的感觉,催人泪下,而后者听了有悲壮的感觉,使人振奋、信心大增,究其原因就是1、2、3、4、5、6、7的排列顺序的不同,效果就截然不同。
提问“中国的香港人” 和“香港的中国人”由于排列顺序的不同,意义有何不同?
归纳:(前者体现了中国已恢复对香港行使主权,香港人是香港的主人,而后者则说明香港仍旧在英国的殖民统治之下。)
3、质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路。
量变——质变——新的量变——新的质变……事物就是不断的经过这样的状态循环往复、以至无穷,由低级向高级,由简单到复杂,永不停息的向前发展着。
总结:
总之,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。世界上任何事物的变化,都是首先从量变开始的。当量的积累达到一定的程度,就会引起质变。并且,事物是不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复,永不停息地向前发展的。
首先,要重视量的积累。
回忆,讨论回答:
《傻瓜吃饼》的傻子观点为什么是误的?
《傻瓜吃饼》的傻子的观点,代表了一种错误观点:只承认质变,否认量变,不重视量的积累,以为办事情不需要经过长期的艰苦努力,只要搞某种突然的行动就能成功。