概要： (3)骗税 骗税是指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。 教师活动:请同学们看教材87页“相关链接”,了解骗税行为的特点和法律处罚规定。 学生活动:认真阅读,积极思考。 (4)抗税 抗税是指纳税人以暴力、威胁等手段,拒不缴纳税款的行为。 教师活动:请同学们看教材87页“相关链接”,了解骗税行为的特点和法律处罚规定。 学生活动:认真阅读,积极思考。 3、公民要增强税收监督意识 教师活动:请同学们看教材88页“相关链接”,思考公民如何维护国家税收工作? 学生活动:认真阅读,积极思考。 教师总结:公民是国家税收的最终负税人,应自觉增强税收监督意识,以主人翁的态度积极监督国家公职人员及公共权力的行为,关注税收的征收和使用情况,对他们的违法行为进行批评、检举,维护国家利益和自身利益。 (三)课堂总结、点评 这节课我们重点学习了依法纳税的有关知识,知道了什么是纳税人、负税人,以及依法纳税的必要性,各种违法行为的表现和应受到的法律制裁。这对于我们在经济生活中正确地理解国家
依法纳税,标签：人教版高一政治教案,高一政治必修一教案,http://www.67jx.com(3)骗税
骗税是指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。
教师活动:请同学们看教材87页“相关链接”,了解骗税行为的特点和法律处罚规定。
学生活动:认真阅读,积极思考。
(4)抗税
抗税是指纳税人以暴力、威胁等手段,拒不缴纳税款的行为。
教师活动:请同学们看教材87页“相关链接”,了解骗税行为的特点和法律处罚规定。
学生活动:认真阅读,积极思考。
3、公民要增强税收监督意识
教师活动:请同学们看教材88页“相关链接”,思考公民如何维护国家税收工作?
学生活动:认真阅读,积极思考。
教师总结:公民是国家税收的最终负税人,应自觉增强税收监督意识,以主人翁的态度积极监督国家公职人员及公共权力的行为,关注税收的征收和使用情况,对他们的违法行为进行批评、检举,维护国家利益和自身利益。
(三)课堂总结、点评
这节课我们重点学习了依法纳税的有关知识,知道了什么是纳税人、负税人,以及依法纳税的必要性,各种违法行为的表现和应受到的法律制裁。这对于我们在经济生活中正确地理解国家税收政策,认识我国税收的性质和意义,增强依法纳税意识,自觉抵制违法行为等将有重大指导作用。
(四)实例探究
[例1]下列属于偷税行为的是( )
(1)伪造、涂改帐本和票据 (2)威胁、围攻税务人员 (3)隐瞒销售收入和经营利润 (4)虚报出口货物数量、价格骗取出口退税款
A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
答案:A
[例2] 纳税人和负税人既有区别又有联系,下列对二者关系理解正确地是 ( )
A.纳税人是税款的缴纳者,也是实际承担者
B.负税人是税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人
C.当通过一定途径将税款转嫁他人负担时,纳税人就是负税人
D.负税人是实际或最终的税款承担者,纳税人不一定是负税人
答案:D
[例3] 下列对公民依法纳税、诚信纳税必要性的认识正确地有 ( )
(1)这是公民的基本义务 (2)税收是国家实现其职能的物质基础 (3)是国家向公民提供服务的前提和保证 (4)是公民爱国的具体表现 (5)是实现人民根本利益的保证
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(3)(4)(5)
C.(1)(2)(3)(4)(5) D.(1)(2)(4)(5)
答案:C
[例4] 公民要自觉增强纳税、护税意识,维护国家利益和人民利益,做到( )
A、关注税收使用,监督税务机关执法行为
B、自觉履行纳税义务,争做直接纳税人
C、检查处理滥用税收收入的不法行为
D、处罚偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为
答案 A
★课余作业
讨论:联系日常生产、生活中正反两方面的税收实例,讨论应如何认识和对待依法纳税、诚信纳税是公民的基本义务,是爱国的具体表现这一论题。
★教学体会
本节内容与学生生活实际联系密切,在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些税收实例,让学生去深刻理解、把握依法纳税、诚信纳税的意义。