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小学精细化教育教学管理汇报材料

[10-10 22:31:32]   来源:http://www.67jx.com  普通教育   阅读:8833

概要:本学期我们以教研中心录像评优课为契机, 分三个阶段组织自下而上人人参与的评优课活动。第一阶段:各校组织,按比例推荐人选参加中心校的评优;第二阶段:中心校组织评优;第三阶段:参加县评优。通过教学评优活动,提高使任课教师的综合素质,提高课堂教学水平,提高教学质量。 问题之二:需进一步精细化教学常规管理,使管理工作在规范的基础上更加合理化、科学化。具体表现:我们制定了一系列的教学管理制度,但有的环节落实还不够到位。比如:有的教师评优课、研究课和常态课的差距比较大;还有个别教师重视了单元过关的监测,但不能认真地进行质量分析。改进措施: 根据上述存在的问题及表现,本学期,我们提出落实教学常规管理工作“十字”方针。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,分析要“准”。强化以教学为中心,精细化教学常规管理。具体做法:措施一:抓标准 明确目标 我们制定了教学常规管理的八条标准:即:备课、上课;作业、辅导、复习、考核、课外活动、教学总结质量标准。措施二:抓过程 落实目标我们

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本学期我们以教研中心录像评优课为契机, 分三个阶段组织自下而上人人参与的评优课活动。第一阶段:各校组织,按比例推荐人选参加中心校的评优;第二阶段:中心校组织评优;第三阶段:参加县评优。通过教学评优活动,提高使任课教师的综合素质,提高课堂教学水平,提高教学质量。

问题之二:需进一步精细化教学常规管理,使管理工作在规范的基础上更加合理化、科学化。

具体表现:我们制定了一系列的教学管理制度,但有的环节落实还不够到位。比如:有的教师评优课、研究课和常态课的差距比较大;还有个别教师重视了单元过关的监测,但不能认真地进行质量分析。

改进措施: 

根据上述存在的问题及表现,本学期,我们提出落实教学常规管理工作“十字”方针。即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,分析要“准”。强化以教学为中心,精细化教学常规管理。

具体做法:

措施一:抓标准  明确目标

我们制定了教学常规管理的八条标准:即:备课、上课;作业、辅导、复习、考核、课外活动、教学总结质量标准。

措施二:抓过程 落实目标

我们要求全体干部教师树立“教学是根本,管理是关键,质量是目标,改革是出路”的思想,做到“二提高”、“四到位” 、“六狠抓”,把教学质量的监控与评价作为重中之重工作抓好、抓实。

保证质量“二提高”:提高干部业务水平;提高教师理论水平;

保证质量“四到位”领导精力到位;教师精力到位;资金投入到位;学生精力到位。

保证质量“六狠抓”联系实际抓观念 ;建章立制抓规范;课堂中心抓教改 ;教学质量抓监控;推动工作抓典型;估导向抓平时。

农村党员干部教育培训工作总结

农村党员干部教育培训工作总结村级党员干部教育培训工作,在镇党委的正确领导下,根据区委组织部提出的任务和要求,结合我镇实际,以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十六大和党的十六届三中、四中全会精神、中央=号文件为重点,全面开展我镇村级党员干部教育培训工作,取得了一定的成效。现总 阅读全文 >>

共产党员先进性教育活动分析评议阶段总结

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在全县保持共产党员先进性教育活动形势报告会上的讲话

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先进性教育心得体会

通过开展共产党员先进性教育活动第一阶段的学习,使我深刻了解此次活动的重要性和必要性。开展保持共产党员先进性教育活动,是马克思主义政党的本质要求,是新时期坚持用“三个代表”重要思想武装全党,使我党永葆先进性的重要举措。共产党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。新的形势和任务对共 阅读全文 >>

乡镇农业农村工作汇报材料

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小学精细化教育教学管理汇报材料

一是精心制定教学计划

我们在第三周各完小、教研组、教师根据中心校教学工作计划中提出的本学期教学工作目标、任务、要求及教学工作时间安排表,结合本校、本组、本人实际,制定出学校、教研组和教师本人的教科研活动计划,达到从学校到教研组,从教研组到任课教师,层层有计划,人人任务清,目标明,确保教学工作有条不紊地进行。

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