概要：4、在学生收获的同时，我们教师也感觉到收获的喜悦。课题研究丰富了我们的学识，促进了我们的教学。小芬老师撰写的论文“怎样培养学生的良好情绪”和“感悟体验历史”获得省级教育论文评比二等奖，设计制作的课件“大河流域的文明曙光”获得全国课件评比三等奖，“感悟体验历史”一论文被发表在作家出版社《史海泛舟》一书中，并正在攻读英语教育硕士，被评为20**——20**年度市优秀历史教师。小荣老师撰写的论文“运用情境教学，培养创新思维能力”“历史课程改革实验的体会”获得省级教育论文评比二、三等奖，撰写的课例“中华民族到了最危险的时候”发表于作家出版社《史海泛舟》一书中，被评为20**年历史优秀辅导教师。我们深深体会到：要做一个新时期合格的历史教师，必须加强学习，不断提高自己的综合素质；要有创新意识和创新精神；要与学生建立一种民主平等的合作关系。 四、课题研究过程中的问题1． “体验历史”加大了教师和学生的工作量。历史教师授课的班级往往比较多，加上现在大班授课，班级人数过多，每个班约有50个学生。以前的备课、批改作业都不会太多，现在就不一样了，要认真及时地反馈教学、
“历史体验与情商教育”课题研究小结,标签：普通教育资料,http://www.67jx.com4、在学生收获的同时，我们教师也感觉到收获的喜悦。
课题研究丰富了我们的学识，促进了我们的教学。小芬老师撰写的论文“怎样培养学生的良好情绪”和“感悟体验历史”获得省级教育论文评比二等奖，设计制作的课件“大河流域的文明曙光”获得全国课件评比三等奖，“感悟体验历史”一论文被发表在作家出版社《史海泛舟》一书中，并正在攻读英语教育硕士，被评为20**——20**年度市优秀历史教师。小荣老师撰写的论文“运用情境教学，培养创新思维能力”“历史课程改革实验的体会”获得省级教育论文评比二、三等奖，撰写的课例“中华民族到了最危险的时候”发表于作家出版社《史海泛舟》一书中，被评为20**年历史优秀辅导教师。我们深深体会到：要做一个新时期合格的历史教师，必须加强学习，不断提高自己的综合素质；要有创新意识和创新精神；要与学生建立一种民主平等的合作关系。
四、课题研究过程中的问题
1． “体验历史”加大了教师和学生的工作量。
历史教师授课的班级往往比较多，加上现在大班授课，班级人数过多，每个班约有50个学生。以前的备课、批改作业都不会太多，现在就不一样了，要认真及时地反馈教学、体验型作业等情况，教师经常觉得时间不够用。
学生要体验历史，必须有充分的时间自主学习、合作学习、探究学习，那就免不了课前查找资料，课后整合小结，但是学生学习的科目多，课外时间少，无形中会增加学生的学习负担。
2．教师感觉知识不够用。
体验历史拓宽了学生知识的广度和深度，常令教师感到自己知识的欠缺。在教改浪潮中，教师必须坚持学习，不断充实自己，提高自己，才能正确引导学生在浩如烟海的知识库中进行取舍。
3．办学条件的限制，制约了学生能力的充分发挥。
我校设备欠缺、落后，中学部只有幻灯投影机，电脑只20多台且没有投影仪，没有电教室，没有实物投影仪，一节课的容量不大，加上我校学生父母大多整天忙于农活或做生意，较少关心子女的思想、学习，学生家里很少有电脑或资料，学校图书室藏量少、电脑数量少、学生上机时间少（每周一节信息课），一些需要查找的资料有时根本无法实现，限制了学生能力的充分发挥。
20**年10月20日
XX乡镇先进性教育第一阶段小结暨转段动员大会上的讲话
同志们：现在我就第一阶段的情况作一个简单的回顾，并对如何搞好分析评议阶段的工作阶段的工作作一些布置。第一阶段，在县委的统一领导和县先教办驻平督导组的具体指导帮助下，经过各单位党组织和全体党员的共同努力，我镇各基层单位党组织较好地完成了“保先”教育活动第一阶段的任务，学习培训初见成 阅读全文 >>
世界新秩序与新兴大国的历史抉择
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先进性教育第一阶段个人小结
经过近二个月来的共产党员先进性教育活动的学习和思考，通过对胡锦涛、曾庆红、贺国强等中央领导的讲话的学习，通过对省委领导和厅领导的讲话、党课的学习，通过再次阅读《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《保持共产党员先进性教育读本》重温入党誓词等文章和材料，确 阅读全文 >>
从“世界历史”理论看全球化
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道家与道教的“理身理国”思想――先秦至唐的历史考察
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