请关注67教学网 http://www.67jx.com
收藏本站 网站地图

当前位置:67教学网范文网教育教学普通教育高中学年度办学水平综合督导评估自评工作报告» 正文

高中学年度办学水平综合督导评估自评工作报告

[10-10 22:31:32]   来源:http://www.67jx.com  普通教育   阅读:8808

概要:(二)优化学校管理,精塑师表形象。学校实行校长负责制,在长期的办学实践中,我们坚持“以德立校”、“依法治校”,形成了“民主管理,目标管理,制度管理,量化管理”的特色。在民主管理方面,我们坚持每年召开教代会,把学校建设、改革、发展的决策权交给教职工;坚持实施领导干部和教职工及学生干部值周制,让广大师生员工参与学校的日常管理;坚持实行校务公开,保证师生员工对学校重大事项(如教职工考核、晋级、评先、分房、财务收支等)的知情权。在目标管理方面,我们坚持年初制定计划,使学校、科室、年级、班组、个人任务清楚,目标明确;加强阶段调控,以每周校务例会为主,总结上周工作,安排下周工作,实现了对学校工作的及时反馈和调控。在制度管理方面学校制订了一系列严谨、科学的管理制度,规定岗位职责,规范办事程序,规范监督管理。在量化管理方面,我们对学校各工作岗位制订量化考核细则,如教师落实教学常规量化考核细则,班主任工作量化考核细则,门卫管理量化考核细则等,每天检查、每周通报、每月汇总并与教职工岗位津贴挂钩,每学年对教职工的德、能、勤、绩进行量化打分,并将考核结果作为教职工聘用上

高中学年度办学水平综合督导评估自评工作报告,标签:普通教育资料,http://www.67jx.com
(二)优化学校管理,精塑师表形象。
学校实行校长负责制,在长期的办学实践中,我们坚持“以德立校”、“依法治校”,形成了“民主管理,目标管理,制度管理,量化管理”的特色。在民主管理方面,我们坚持每年召开教代会,把学校建设、改革、发展的决策权交给教职工;坚持实施领导干部和教职工及学生干部值周制,让广大师生员工参与学校的日常管理;坚持实行校务公开,保证师生员工对学校重大事项(如教职工考核、晋级、评先、分房、财务收支等)的知情权。在目标管理方面,我们坚持年初制定计划,使学校、科室、年级、班组、个人任务清楚,目标明确;加强阶段调控,以每周校务例会为主,总结上周工作,安排下周工作,实现了对学校工作的及时反馈和调控。在制度管理方面学校制订了一系列严谨、科学的管理制度,规定岗位职责,规范办事程序,规范监督管理。在量化管理方面,我们对学校各工作岗位制订量化考核细则,如教师落实教学常规量化考核细则,班主任工作量化考核细则,门卫管理量化考核细则等,每天检查、每周通报、每月汇总并与教职工岗位津贴挂钩,每学年对教职工的德、能、勤、绩进行量化打分,并将考核结果作为教职工聘用上岗的重要依据。改革教职工考核评价办法,由原来的领导评价、同事互评变为由服务对象--学生--评价为主,学校制定了《学生评价教师和职工实施方案》,每学期学校对教师的教学工作和职工的服务工作向学生进行问卷调查,每学年由学生代表对全体教师和职工工作进行量化打分,评价结果做为教职工年度考核的重要组成部分,从而进一步提高了考核评价的科学性、真实性和激励性。上述措施有效保证了学校管理政令畅通、公开透明、调控及时、科学高效,20**年学校已连续第四年被评为“耒阳市教育工作目标管理工作先进单位”。
我们坚持不懈地抓干部及教职工队伍建设,以实施“三名(名教师、名校长、名学校)工程”为核心,提高干部和教职工的思想业务水平和职业道德素养。学校制订了干部政治学习和业务学习制度,鼓励干部参加学历教育和岗位培训,目前,校级干部中已有3人取得了研究生相当学历,中层干部学历合格率100%,具有研究生相当学历的占12%,形成了一支思想素质好、勇于奉献,堪称楷模的干部队伍。学校制订了教师继续教育长远规划和年度计划,鼓励教师参加合格学历和高层次学历进修。实行教师间以老带新、拜师结对、互帮互学,采取外出培训与在岗提高相结合、集中学习与分散自学相结合的形式,组织干部及教职工学习党的政策方针、教育法规、教育理论、专业知识和现代教育技术,规定教师每周必须参加二次计算机培训,学习基本操作、课件制作和互联网使用方法。一年来学校用于教职工培训的经费达21万余元。目前,专任教师的学历合格率为90%,高一层次学历占专任教师的10%,中学一级教师占专任教师的45%,中学高级教师占专任教师总数的24%,特级教师、襄樊市学科带头人和骨干教师占专任教师总数的20%,其中青年教师达60%。一年来,学校共有3名教师光荣加入中国共产党,1名教师被评为襄樊市优秀教师,3名教师被评为耒阳市优秀教育工作者和优秀教师,14名党员被评为耒阳市教育系统优秀党务工作者和优秀共产党员,1名教师代表襄樊市参加省优质课竞赛并荣获一等奖,(此前的20**年和20**年,我校曾有2位教师获此殊荣。学校是襄樊市唯一一所连续三年都有教师获省优质课竞赛一等奖的高中学校),基本形成了一支学历合格,职称、年龄结构合理,素质高,业务精的干部教职工队伍。
(三)改善办学条件,优化育人环境。
从一定意义上讲,教育就是一种潜移默化的影响,教育者的责任就是为受教育者设置一个可控的、适合其发展的良好环境。多年来,学校一直重视校园文化建设,追求一种物质文化和精神文化“和美交融”的办学理念。近年来,学校在市委市政府和教育行政部门的关心支持下,多渠道筹措资金用于校园建设和教学设施的更新完善,20**年国拨经费1528276.00元,自筹经费2149817.00元,勤工俭学81817.00元,捐资集资2068000.00元,20**年上述各项经费分别增至2049197.00元、1303528.00元、104998.00元、1985300.00元,20**年达到2389176.00元、1513572.00元、113886.00元、2175835.00元。为了保证校园规划的高品质,我们特聘请华中科技大学建筑系教授担任校园规划总设计师,精心布局、精心建设、精心点缀。本学年度,为解决因办学规模扩大而带来的师生住宿困难,学校出资54万元购买了与学校邻近的原市第三建筑公司办公楼一栋,并购电大校园工作正在洽谈之中,且进展顺利,投资130多万元建成了有250个接口的校园网,连接全校所有的教室、办公室、实验室及教职工宿舍,装备了18个多媒体教室,新增微机48台,使教学和办公微机达150台套,与华师一附中联合开办空中学校,实现了对华师一附中优质教学资源的共享。目前,学校有基本可满足教学需要的理、化、生、劳技、信息等实验室,艺术楼装备有高标准舞蹈教室2个、音乐教室2个、练琴房70个,配有钢琴48架。如今,走进学校大门,通过花木相扶的宽敞甬道,映入眼帘的是寓意深刻的主体雕塑——润,它以“滋润”两字声母变形而成,象征着年轻一代在祖国的怀抱中、在师德的雨露下茁壮成长。在主体雕塑周围,是呈三角环护的造型端庄的教学楼、构图精巧的艺术楼和结体稳重的大会堂,绵绵延伸的连体式学生公寓楼与功能完善的学生餐厅相依而立,近3000平方米草坪和标准化运动场、1500平方米的绿化带、4500平方米的植物园和林地散布其间,给学校增添了浓郁的园林气息。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页


Tag:普通教育普通教育资料教育教学 - 普通教育