概要：五、以教学为中心，努力发挥素质教育主渠道作用学校的中心工作是教学工作，我能集中主要精力，经常深入教育第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况，认真抓好教学常规管理，充分发挥教导处、教研组的作用，明确各自在教学管理中的职责，使日常教学工作规范化，制度化。1.深入第一线，及时了解掌握教学工作情况。坚持巡课制、听课制、参加教研活动制、课堂教学制，深入第一线调查研究，及时了解掌握教学工作情况，及时反馈，及时调控，及时总结。2、重点学科，重点研究针对我校英语学科教学相对薄弱的情况，主动邀请县教研室英语教研员一起参加英语学科课堂教学现状调研及课堂教学评优活动。进一步摸清情况，针对薄弱环节，提出提高课堂教学质量的具体措施。20**学年我校五、六年级英语学科参加全县统一毕业考试，成绩较为理想，六年级平均成绩为92.1分，五年级为90.1分。包括语文、数学两门学科的成绩已接近优秀学校的教学质量。3、渗透二期课改，重点抓三个方面的工作（1）英语教学：加强外语教学。针对一年级全面开设英语课程，一、三、六年级全部试用新教材的情况，适时地调整教学力量，加强教学的
校长三年来述职报告,标签：校长工作总结,小学副校长工作总结,http://www.67jx.com五、以教学为中心，努力发挥素质教育主渠道作用
学校的中心工作是教学工作，我能集中主要精力，经常深入教育第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况，认真抓好教学常规管理，充分发挥教导处、教研组的作用，明确各自在教学管理中的职责，使日常教学工作规范化，制度化。
1.深入第一线，及时了解掌握教学工作情况。坚持巡课制、听课制、参加教研活动制、课堂教学制，深入第一线调查研究，及时了解掌握教学工作情况，及时反馈，及时调控，及时总结。
2、重点学科，重点研究
针对我校英语学科教学相对薄弱的情况，主动邀请县教研室英语教研员一起参加英语学科课堂教学现状调研及课堂教学评优活动。进一步摸清情况，针对薄弱环节，提出提高课堂教学质量的具体措施。20**学年我校五、六年级英语学科参加全县统一毕业考试，成绩较为理想，六年级平均成绩为92.1分，五年级为90.1分。包括语文、数学两门学科的成绩已接近优秀学校的教学质量。
3、渗透二期课改，重点抓三个方面的工作（1）英语教学：加强外语教学。针对一年级全面开设英语课程，一、三、六年级全部试用新教材的情况，适时地调整教学力量，加强教学的管理、指导和监控；营造加强外语教学的氛围，学校班级的黑板报、橱窗全面开设“英语角”，开办“红领巾英语广播节目”。（2）信息技术教育：大力宣传加强管理，身体力行，自己既上三年级学生的信息技术课，又尽可能挤出时间对教师培训，多次应用信息技术进行演示、讲座。目前，我校三年级以上的学生基本能操作计算机，教师能进行简单的文字输入、编辑、上网查找资料及课件的制作。（3）探究性学习：制订规划，全面启动。作为我校推进素质教育，提升学校品牌的新的增长点，《农村小学探究性学习活动的实践研究》的研究课题已列为20**年县级课题。
六、继承传统，在发展中不断提高
1、以良好的校园环境影响学生，教育学生，塑造学生，是我校全体教职员工形成的共识。我校作为“上海市行为规范示范学校”“崇明县校园环境学校”，在这两年继续着力抓好校园环境建设，与学生行为规范教育结合，与少先队雏鹰争章活动结合，与争创优秀班集体活动结合，与各项评比活动结合。落实制度，抓细、抓实、抓出成效。整个校园环境无死角，无乱刻乱划乱画、随地乱扔纸屑果壳等现象。基本实现“绿化、美化、净化”。实现了“校舍陈旧、管理一流”的校园建设目标。
2、以乒乓为特色的体育项目，在调整中再创佳绩，针对崇明整个乒乓球发展的背景及我校的优势，及时调整把重点转向女子乒乓球训练上，20**年我校女子乒乓队首次获县小学生比赛，团体及个人两项冠军。今年三月份的县比赛再获团体，个人两项冠军，力争明年冲出崇明岛，参加市小学生运动会乒乓球项目比赛，为崇明人民争光。
3、学生无线电测向项目在原教练被调往港东小学，测向组又没有梯队队员及测向设备陈旧的困境下，新教练负重奋进，边学边教在探索中前进，坚持常年训练不放松，在市县的比赛中取得了令人满意的成绩， 20**年我校被命名为“全国无线电测向活动重点单位”。
七、以科研求发展，以科研创特色是我们的追求目标
在教科研方面我们迈出了可喜的一步。以“心理健康教育”、“探究性学习”为主要研究课题，《小学生心理健康教育中尊重与理解的实践研究》、《农村小学心理健康教育实验研究》课题列为上海市心理协会20**年研究课题。两篇论文刊登在市的理协会年会论文集，我主要负责撰写的《农村小学心理健康教育实验研究》论文获20**年崇明县德育论文二等奖。20**年11月19日在我校成功举办了“崇明县小学心理健康教育研讨活动”。《农村小学心理健康教育实验研究》、《农村小学探究性学习活动的实践研究》两个课题列为20**年县级课题。两年来，学校还整理编印了《港西小学教育》教师论文集四集，《港西小学教育》学习资料十集。组织教学讲座两次、教师教学论坛七次。为教师构建教育科研的舞台，营造教科研的良好气氛，促进我校教科研的深层次提高。
八、面对经费的暂时困难，负重奋进，共度难关。
20**年8月，我任职初期，学校经费严重紧缺，负债10万多元。虽然港西小学的教职工是清楚的，是理解的，而且在实际的工作中尤其是对行政工作给予了很多支持和配合。但这毕竟对我的校长工作造成了很大的压力，给学校工作的开展带来了很大的难度。两年来，我们每一位的学校成员以主人翁的姿态，从上而下，精打细算，以节约为原则，尽可能减少支出，把钱用在最需要的地方。干群团结，在待遇比较低，教学条件设备比较差的环境中负重奋进。另一方面，千方百计合法增收。一是积极争取各方的支持，弥补学校经费的不足。二是合法创收，办好校办商店，与镇成人学校联合举办双休日活动，增加收入，补充学校经费。至今年底可望还清所有债务，做到学校经费的持平。
回顾三年来的工作，在实施校长工作三年目标的过程中，作为我——行政班子的班长，做了一点实事，尽了自己的努力，如果说，学校工作取得的点滴成绩，那是我们党政工合力，全体教职员工共同努力的结果。我也可以自豪地说，我没有辜负上级领导的期望，更无愧于学校、老师和学生。然而工作中，我深感自己还有许多的不足，一是师生的思想工作还不够到位，不够深、细、实，难于调动大家办学的积极性；二是工作重点往往把握不住，应付日常各种事务的多，深入一线研究实际的少；三是观点不新，工作方法单一，跟不上形势的发展。指导思想上，只求扎扎实实，不求轰轰烈烈，少包装，少形式，少广告效应，影响了学校知名度的提升。四是客观上由于学校经费的严重紧缺，校舍场地等因素阻碍了学校各项工作的开展，三年工作目标的实现。