概要：20**年新年的祝福★衷心的祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！★如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河；如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。新年快乐！★新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季 阅读全文 >>任玉岭常委指出疏导：构建和谐社会的牵引机我国是一个人民当家作主的国家，我们构建的和谐社会，应该是一个人民意愿能充分表达的社会、人民利益能得到充分保护的社会。当然，也是一个安全、稳定的社会。我国正处于现代化建设的快速发展期，在社会的快速转型中，利益冲突屡屡发生。构建和谐社会，必须认真保护群众利益。在工业化、城市化过程中， 阅读全文 >>利用多媒体构建新的历史教学模式 ——《北伐战争胜利进军》教学例谈教学模式既是一个理论问题，又是一个操作问题。而现代教学模式是根据历史科学特点构建的以发展学生素质为核心的历史教育策略体系，是创造历史教学环境的一种方法，是提示历史教学中师生互动的一种范例，是对历史课堂教学结构的一种策
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★衷心的祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！★如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份幸福，我送你一条银河；如果一棵树代表一份思念，我送你一片森林。新年快乐！★新的1年开始，祝好事接2连3，心情4季 阅读全文 >>
任玉岭常委指出疏导：构建和谐社会的牵引机
我国是一个人民当家作主的国家，我们构建的和谐社会，应该是一个人民意愿能充分表达的社会、人民利益能得到充分保护的社会。当然，也是一个安全、稳定的社会。我国正处于现代化建设的快速发展期，在社会的快速转型中，利益冲突屡屡发生。构建和谐社会，必须认真保护群众利益。在工业化、城市化过程中， 阅读全文 >>
利用多媒体构建新的历史教学模式 ——《北伐战争胜利进军》教学例谈
教学模式既是一个理论问题，又是一个操作问题。而现代教学模式是根据历史科学特点构建的以发展学生素质为核心的历史教育策略体系，是创造历史教学环境的一种方法，是提示历史教学中师生互动的一种范例，是对历史课堂教学结构的一种策略设计和评价。课堂教学改革是以素质教育为终极度目标指向的，而素质 阅读全文 >>