概要：杨老师从不骂我们，更别说什么"体罚学生"了。只是我们太不听话，常弄得他不高兴。当时，我真恨那些调皮鬼，难道这就是他们送给这位新老师的"见面礼"吗 渐渐地，我们熟悉起来了，我总是喜欢问老师一些古怪的问题去难倒他，可，每次总是被他那装满了英文的头脑给打败。上课时，我特别积极，只要我知道，我总是第一个举手。老师也特别善解人意，让我起来回答。郑老师常让我们到黑板上板演，这是同学们最喜欢的，大家都抢着举手，都以此为荣。就这样，在老师的精心呵护下，我对英语越来越感兴趣了。 我们喜欢杨老师，不只因为他学问广博，更重要的是他有一颗爱学生的心。记得在一堂英语课前，我因为不小心撕破了一位同学的作业而被他打了头。那不是一般的痛，我真当心我的小脑袋从此不在机灵，要是我笨了，那还怎么读书呀 我难过半地哭了起来。郑老师看见了，问明了原因，便走到我身旁，抚摸着我的头，不停地安慰我，并让那位同学来"负荆请罪"。我打心眼里感谢他。不光是对我，对任何同学，郑老师都抱着一颗宽大慈爱的心，去包容他的过错，去给他那
我的老师（二）12篇,标签：人物传记作文,关于风流人物的作文,http://www.67jx.com杨老师从不骂我们，更别说什么"体罚学生"了。只是我们太不听话，常弄得他不高兴。当时，我真恨那些调皮鬼，难道这就是他们送给这位新老师的"见面礼"吗
渐渐地，我们熟悉起来了，我总是喜欢问老师一些古怪的问题去难倒他，可，每次总是被他那装满了英文的头脑给打败。上课时，我特别积极，只要我知道，我总是第一个举手。老师也特别善解人意，让我起来回答。郑老师常让我们到黑板上板演，这是同学们最喜欢的，大家都抢着举手，都以此为荣。就这样，在老师的精心呵护下，我对英语越来越感兴趣了。
我们喜欢杨老师，不只因为他学问广博，更重要的是他有一颗爱学生的心。记得在一堂英语课前，我因为不小心撕破了一位同学的作业而被他打了头。那不是一般的痛，我真当心我的小脑袋从此不在机灵，要是我笨了，那还怎么读书呀 我难过半地哭了起来。郑老师看见了，问明了原因，便走到我身旁，抚摸着我的头，不停地安慰我，并让那位同学来"负荆请罪"。我打心眼里感谢他。不光是对我，对任何同学，郑老师都抱着一颗宽大慈爱的心，去包容他的过错，去给他那无穷的关怀和力量。打从那件事起，我便下定决心，不能让郑老师白白地付出，要用最好的成绩来报答他。
一个学期结束了，当我拿到成绩册，看了班主任老师的评语时，我知道自己可能要当班长了。当时我心里特别高兴，倒不是因为做了"大官"，而是因为我终于有权力管住同学，让他们不在惹杨老师生气了。然而我却失望了。当大家得知这学期的英语老师不在是杨老师时，都难过极了。我们从此失去了一位好老师，也失去了一位好朋友。但我相信，无论时光的流水怎样冲刷，杨老师这半年来的一点一滴绝不会因此而黯淡。我们会记住他为我们做的每一件事，我们会记住他那无微不至的关怀，我们会记住是谁，伴我们渡过了这半年的美好时光。杨老师，将永远成为我记忆诗集中不朽的篇章，我会永远记住他。
我的老师
江苏省高淳高级中学 芮四保 211300
发表于2003年5月《语文报。教师文苑》
读初三那年，我来到了一所新学校，教语文的是一位五十开外的老教师。
老师姓周，中等个子，头发少许，穿一件淡黄色咔叽布褂子，戴一副宽边黑红眼镜，厚厚的镜片可让人窥测其度数的深浅。
第一天上课，他挟大大小小一叠书，大步流星走上讲台，立定——完全站立姿势，环顾左右后，曰:"上课!"我们七零八落起立，他见状连连摆手， "坐下!坐下!下面宣布起立要求，一是喊起立要干脆响亮，二是站起来要快速有力，要像屁股后面安了弹簧一样"，有人忍俊不禁，但终没敢出声。
很快，从上一年留级的学生那里传来了老师的掌故:曾在山东教书二十多年，古文功底极厚，作过的笔记有二十多本;上课有趣，但脾气怪，规矩极重，据说有学生自习课上以"哎"的一声问问题，老师作充耳不闻状，咚咚咚走上讲台，大声说，"以后，谁要是问问题不举手或不站起来，我踢死他!"当然，我们从没见他踢过人。
不久，有些传闻逐渐得到证实。先是，我们跟他读课文，他边颔首边操着山东口音:庆历四年春(chùn)，滕(tèng)子京谪守巴陵郡，越明(mìng)年，政通人和(hè)……读着读着，最后班上都响亮着一个山东调，他竟毫无察觉。当然，我们也就这样不知不觉背会了课文。接着，我们就有机会欣赏他的各种表演:慢慢地踱进"咸亨酒店"，排出"九文大钱"，"横披着衣服，腆着肚子，给了发疯的范进一巴掌……上他的课，真是轻松!
不过，轻松之后也有不轻松。两周后，作文本发下来，密密码码的眉批总批姑且不说，那错别字的四周打上了一个个红叉或被一个鲜红的箭头顶着，有同学不解而举手，老师说，那是为了烧死它或戳死它。话音未落，举班哄然。不过老师的批语及板书，倒是从来都工工整整的，尽管他的行书也很漂亮。这之后，每位同学都要拿着作文本去他办公室面批一次，办公室也是他的家，就在教室后面，极简陋，书极多，有些书上老鼠光顾的痕迹昭然。有一次，他指着用红笔圈出来的一段文字对我说:"这段排比句有气势，很精彩，但写这段话为了表现什么呢 与中心无关的材料要舍得忍痛割爱……"面批时，他始终是微笑着的。