甘肃省天水一中2016届高三上学期第三阶段考试（地理）

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天水市一中级第一学期期末考试试题 地 理 命题、校对：张有珍 苑娜娜 审核：马新民 一、单项选择题 （35小题，1～25每小题2分；26～35每小题1分。共60分） 下图为上海市1950～1995年人口“三率”曲线，读图回答1～2题。 1.20世纪50年代上海市的人口再生产类型表现为 A．高出生率，高死亡率，低自然增长率 B．高出生率，低死亡率，高自然增长率 C．高出生率，低死亡率，低自然增长率 D. 低出生率，低死亡率，低自然增长率 2.上海市人口出现负增长的年代是 A．20世纪60年代 B．20世纪70年代 C．20世纪80年代 D．20世纪90年代 读我国城乡15～64岁各种受教育水平人口比重图，回答3～4题 3.城乡人口受教育差异的特征是 A．农村人口中文盲人口占一半以上 B．城市人口以高中以上文化程度为主 C．县镇人口中初中文化程度的人口比重小于城市 D．农村人口以初中及其以下文化程度为主 4.提高人口素质对新农村建设的影响是 A．有利于农业现代化水平的提高 B．有利于农村劳动力数量的增加 C.有利于耕地面积的大幅度增加 D．不利于农村剩余劳动力的转移 环境人口容量相当于“木桶效应”，即当一个木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于木桶的桶板有多长，如果各桶板长度并不完全相等，那么，木桶容纳的水量取决于最短的木桶。回答5～6题 5.下列关于人口环境容量的叙述，正确的是 ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大 ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小 ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 ④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 6.我国西部环境人口容量的“短板”是 A．土地资源 B．淡水资源 C．热量资源 D．能源资源 读我国某城市...， 大小：9.27 MB