概要：（1）轴对称图形的的关性质 （2）圆的轴对称性 （3）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且一部分弦所对的两条弧。2、基础练习；3、提高练习；4、拓展练习；5、小结。（１）研究方法的总结（２）研究内容的总结www.67jx.com６、作业布置 详细过程见多媒体演示文稿四、对本节的一点看法从学生自己动手做实验得到圆是轴对称图形，结合轴对称图形的性质推出垂径定理是再顺理成章不过的了，使学生得到一个直接且易懂的知识信息。上一页 [1] [2] [3]
（垂直于弦的直径）的说课稿,标签：初一数学说课稿,初中数学说课视频,http://www.67jx.com（3）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且一部分弦所对的两条弧。
2、基础练习；
3、提高练习；
4、拓展练习；
5、小结。
（１）研究方法的总结
（２）研究内容的总结
详细过程见多媒体演示文稿
四、对本节的一点看法
从学生自己动手做实验得到圆是轴对称图形，结合轴对称图形的性质推出垂径定理是再顺理成章不过的了，使学生得到一个直接且易懂的知识信息。