概要：请一学生上台演示 同学尝试插入文本框的方法制作个人名片。 教师巡视，个别指导 提出问题解决问题 （5分钟） 组织学生分组进行讨论 利用小组讨论的方式进行思考在制作过程中可能出现的问题： 1、 如何设定文本框的尺寸？ 2、 如何设定文本框的背景图片？3、 如何使文本框变透明？ 4、 如何改变文本框的叠放层次？5、 如何去掉文本框的边框？ 谁在操作过程中解决了这些问题请你给大家演示一下解决的方法。 参与学生的讨论 学生走上讲台当“小老师”，向同学讲解自己实践过程。教师对学生不能解决的方法给予补充。 再次 尝试制作 个人名片 （10分钟） 布置任务2： 继续加工完善第一张名片/给温州百里坊口的大榕树制作一张名片 板书： 页面大小 → 插入文本框 → 调整位置 （教师巡视，个别指导） 展示和讲评学生作品。（5分钟） （针对学生的优点和缺点进行讲评） 完成个人名片的制作，存放在指定的位置。 课堂小结 布置作业 （1分钟） 今天我们利用文本框设计了名片，其实文本框的用处远不只这些，我们今后还要用它设计其它的东西，你
（使用文本框）说课稿,标签：小学信息技术说课稿模板,信息技术说课稿,http://www.67jx.com请一学生上台演示 同学尝试插入文本框的方法制作个人名片。
教师巡视，个别指导
提出问题解决问题
（5分钟） 组织学生分组进行讨论 利用小组讨论的方式进行思考在制作过程中可能出现的问题：
1、 如何设定文本框的尺寸？
2、 如何设定文本框的背景图片？3、 如何使文本框变透明？
4、 如何改变文本框的叠放层次？5、 如何去掉文本框的边框？
谁在操作过程中解决了这些问题请你给大家演示一下解决的方法。
参与学生的讨论 学生走上讲台当“小老师”，向同学讲解自己实践过程。教师对学生不能解决的方法给予补充。
再次
尝试制作
个人名片
（10分钟） 布置任务2：
继续加工完善第一张名片/给温州百里坊口的大榕树制作一张名片 板书：
页面大小 → 插入文本框 → 调整位置
（教师巡视，个别指导）
展示和讲评学生作品。（5分钟）
（针对学生的优点和缺点进行讲评） 完成个人名片的制作，存放在指定的位置。
课堂小结
布置作业
（1分钟） 今天我们利用文本框设计了名片，其实文本框的用处远不只这些，我们今后还要用它设计其它的东西，你也可以回去试一试利用文本框制作出其它的作品。
给校园里的一棵榕树制作一张名片
流程：
利用实物平台/幻灯片展示各种名片 ——〉激发兴趣，引入课题 （出示课题“制作个人名片”）——〉学生模仿教师/课本内容初次制作自己的名片1 ——〉发现问题——〉小组讨论/看其他同学的操作解决 ——〉再次加工/制作名片2——〉展示成果——〉小结，布置作业