概要：材 处 理 课 题 3、我的第一本书 本节课在教材中的地位及作用 本节课是第一单元的第三课，学生在上了《藤野先生》、《我的母亲》后学习这篇课文，因此，所起到的作用就是在前两篇课文学习的基础上，让学生学以致用，自己学习。 教学目标
（我的第一本书）说课教案,标签：初二语文说课稿,初中语文说课稿,http://www.67jx.com材
处
理
课 题
3、我的第一本书
本节课在教材中的地位及作用
本节课是第一单元的第三课，学生在上了《藤野先生》、《我的母亲》后学习这篇课文，因此，所起到的作用就是在前两篇课文学习的基础上，让学生学以致用，自己学习。
教学目标及确定的依据
知识目标：1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去”等词语。
2、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。
能力目标：1、品评含意丰富的语句，养成正确的语感。
2、激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含。
3、培养语言表达能力。
德育目标：理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。
以新课程标准要求、本单元的教学目标和本课的内容为依据。
教材的重点、难点及确定的依据
教学重点：品评重点语句，渗透理解作品的人文内涵。
教学难点：理解作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟。
以新课程标准要求、本单元的教学目标和本课的内容为依据。
学生情况分析及对策