概要：(二)文明方面：仪表大方懂礼貌，文明少年修养好1、做了件关心班级、关心他人的实事。一张积分卡2、长期坚持上学、放学向老师、家人、同学问好、打招呼，正确使用礼貌用语。周评，一张积分卡。3、服饰、仪表整洁大方。周评，一张积分卡。4、和同学团结友爱，互相帮助。不给同学取绰号，不喊同学外号。周评，一张积分卡。www.67jx.com 5、不讽刺、打击有缺陷和犯错误的同学，能以实际行动关心帮助他们。周评，一张积分卡。(三)特长方面：自我展示现风采，多才多艺好少年1、兴趣爱好广泛，能将特长展示给同学看，得到同学的普遍赞赏。一张积分卡2、积极参加学校组织的各项活动，发挥特长的作用。一张积分卡3、在学校组织的某项比赛中获奖的。一张积分卡(四)守纪方面：学校纪律要遵守，严守纪律好少年1、按时上下学，接送至指定地点的。周评，一张积分卡。2、上下楼梯靠右行，不拥挤、不交谈、不追跑打闹的。周评，一张积分卡。3、早操、升旗时保持肃静，不交头接耳，动作规范的。周评，一张积分卡。4、上课专心听讲，不做与课堂无关的事情
一年级学生评价方案集锦,标签：初中学生评语,初中学生期末评语,http://www.67jx.com(二)文明方面：仪表大方懂礼貌，文明少年修养好
1、做了件关心班级、关心他人的实事。一张积分卡
2、长期坚持上学、放学向老师、家人、同学问好、打招呼，正确使用礼貌用语。周评，一张积分卡。
3、服饰、仪表整洁大方。周评，一张积分卡。
4、和同学团结友爱，互相帮助。不给同学取绰号，不喊同学外号。周评，一张积分卡。 www.67jx.com
5、不讽刺、打击有缺陷和犯错误的同学，能以实际行动关心帮助他们。周评，一张积分卡。
(三)特长方面：自我展示现风采，多才多艺好少年
1、兴趣爱好广泛，能将特长展示给同学看，得到同学的普遍赞赏。一张积分卡
2、积极参加学校组织的各项活动，发挥特长的作用。一张积分卡
3、在学校组织的某项比赛中获奖的。一张积分卡
(四)守纪方面：学校纪律要遵守，严守纪律好少年
1、按时上下学，接送至指定地点的。周评，一张积分卡。
2、上下楼梯靠右行，不拥挤、不交谈、不追跑打闹的。周评，一张积分卡。
3、早操、升旗时保持肃静，不交头接耳，动作规范的。周评，一张积分卡。
4、上课专心听讲，不做与课堂无关的事情，不吵闹的。周评，一张积分卡。
5、下课文明休息，不大声喧哗，不吵闹的。周评，一张积分卡。
6、集队或参加外出活动时要能做到静、快、齐的。周评，一张积分卡。
(五)卫生方面：个人卫生要注意，学校卫生要关心
1、能做到每天洗脸、刷牙;勤洗手，勤洗头，勤洗澡，勤换衣的。周评，一张积分卡。
2、遵守学校的卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，保持校园内无纸屑和杂物。在校园内见到纸屑能主动捡起来的。周评，一张积分卡。本信息来自枫叶教育网(fyeedu.net)，转载请注明出处
3、会整理书包，学习用品放整齐，课桌整洁的。周评，一张积分卡。
积分卡攒到五张就可以换一颗星星。三个星星就可以拿到一份物质奖励：铅笔、橡皮、小尺、铅笔盒、本子等等。单元或期中、期末考试成绩优秀的，还能得到金、银牌奖状一张。这个评比以教室后的特色展示板为平台，时刻被学生们关注。最后各星级少年的评比、三好学生、优秀学生干部等荣誉均与此挂钩。
一4班数学教学评价方案
一、 目的
明确教学方向，激励差促进学生学习，使他们养成学习习惯，提高学习成绩，同时让他们在付出辛劳学习的同进感爱到学习到的知识和掌握能力给自己带来的成果，享受期中的喜悦
二、 措施
1、 单元知识竞赛评价
每单元进行知识竞赛优胜的同学颁发奖励，分为金、银、铜奖，进步奖。
2、 数学书、课下作业的评价
每次作业全对给一个100分，在数学书，课堂作业前几页画 www.67jx.com
有少数错题的用，，很不好的用 这样只看一页纸就可以对他的作业表现一目了然，满够10个 组一张小激励卡。
3、“米奇秒秒屋”数学知识竞答
地点设在后黑板，内容是和教师、教学进度跟进，由20左右个写有
数学题的小卡组成，数学题难度适中，数学题难度分为难、中、易三种，用A、B、C表示。由学生下课自由选题做，A 级，B级答对给小激励卡，C级答对给小贴人。如果续可求助于别人帮忙，但不能得奖励。
3、 每周星级奖励
4、 每周评选出30左右个学生现不错的，评为数学星级少年。在体学生面前说出原因和名单进行表扬鼓励。
5、 集体奖励
我们班分为4个小队，白兔队、金鱼队、猫眯队、小虎队。由发作业由本队的两个小组长负责，每周选出一个优秀小队，分为三个方面：成绩、纪律，参与表现。由红花，黄花，绿花表示，设表贴在墙上。
6、 小组评价
大组分为前后桌，每组一名小组长;小组为左右一桌。平时组内活动给口头评价或奖励小卡。
7、 物质奖励
以小激励卡的数量为基准，5个小卡能得到一根铅笔，10个小卡能得到一个本。
一5班数学教学评价方案
课堂评价：
以下这些情况发激励卡
1、 上课音乐结束，自觉坐端正。
2、 遵守纪纪律，认真听讲。
3、 积极回答问题，声音宏亮。