概要：用“五心”治校，促进教师持续发展教师的可持续发展，既是学校教育质量的基本保证，也是学校教育内涵不断提升的动力之源。10年来，正是秉承“让教师心情舒畅地来校工作，让教师心甘情愿地把该做的事做好，让教师心平气和地处理好各种矛盾，让教师心存高远地规划专业发展，让教师心存善意地看待学生的言行”的“五心”治校原则，学校培 阅读全文 >>欧盟会计国际化进程与启示一、前言欧盟（EuropeanUnion，EU）是当今世界上区域经济合作最为紧密并逐步从经济一体化走向政治一体化的国家间联盟。它的前身是1957年成立的欧洲经济共同体EEC，后改称欧共体EC，1993年11月才改组为欧盟。欧共体EC自成立后一直致力于在地区范围内进行会计协调。欧共 阅读全文 >>企业员工奖惩制度第一条为了加强企业管理，教育员工遵守国家法规和政令，遵守社会公德、职业道德以及公司各项规章制度，维护正常工作程序，根据国家有关规定并结合公司实际情况，制订本制度。第二条本制度的制订原则是：1．有章可依，有章必依，违章必分，有奖有惩，奖惩严明，赏罚有度；2．精神鼓励与物
毕业动员会演讲稿,标签：立足岗位演讲稿,岗位竞聘演讲,http://www.67jx.com用“五心”治校，促进教师持续发展
教师的可持续发展，既是学校教育质量的基本保证，也是学校教育内涵不断提升的动力之源。10年来，正是秉承“让教师心情舒畅地来校工作，让教师心甘情愿地把该做的事做好，让教师心平气和地处理好各种矛盾，让教师心存高远地规划专业发展，让教师心存善意地看待学生的言行”的“五心”治校原则，学校培 阅读全文 >>
欧盟会计国际化进程与启示
一、前言欧盟（EuropeanUnion，EU）是当今世界上区域经济合作最为紧密并逐步从经济一体化走向政治一体化的国家间联盟。它的前身是1957年成立的欧洲经济共同体EEC，后改称欧共体EC，1993年11月才改组为欧盟。欧共体EC自成立后一直致力于在地区范围内进行会计协调。欧共 阅读全文 >>
企业员工奖惩制度
第一条为了加强企业管理，教育员工遵守国家法规和政令，遵守社会公德、职业道德以及公司各项规章制度，维护正常工作程序，根据国家有关规定并结合公司实际情况，制订本制度。第二条本制度的制订原则是：1．有章可依，有章必依，违章必分，有奖有惩，奖惩严明，赏罚有度；2．精神鼓励与物质鼓励相结合 阅读全文 >>