概要： 5、立项课题研讨交流活动； 6、建构式课程理论学习。 10月份 1、园级“双高”课获得者教学汇报，并参加市级比赛 2、园级教育教学论文评选，编印优秀论文集，推荐优秀论文市级参赛； 3、出刊第五期《幼教经验花絮》； 4、主题实施分析交流； 5、“一课多研”课堂教学研究。 11月份 1、平湖市名师送教下乡活动； 2、参加市新课程实施汇报交流； 3、推荐教学案例、教师论文参加省、市两级评比； 4、开展课程园本化专题研究； 5、“一课多研”课堂教学研究。 12月份 1、开展新课程教学与区域活动相结合、课程教材与乡土教材相结合专题研究。 2、组织市级新课程教育教学展示活动； 3、“一课多研”课堂教学研究。 1月份 1、课题研究阶段性小结； 2、教研工作总结； 3、教学活动设计比赛。上一页 [1] [2]
幼儿园2017学年第一学期研训工作计划,标签：销售工作计划,教师教学工作计划,http://www.67jx.com5、立项课题研讨交流活动；
6、建构式课程理论学习。
10月份
1、园级“双高”课获得者教学汇报，并参加市级比赛
2、园级教育教学论文评选，编印优秀论文集，推荐优秀论文市级参赛；
3、出刊第五期《幼教经验花絮》；
4、主题实施分析交流；
5、“一课多研”课堂教学研究。
11月份
1、平湖市名师送教下乡活动；
2、参加市新课程实施汇报交流；
3、推荐教学案例、教师论文参加省、市两级评比；
4、开展课程园本化专题研究；
5、“一课多研”课堂教学研究。
12月份
1、开展新课程教学与区域活动相结合、课程教材与乡土教材相结合专题研究。
2、组织市级新课程教育教学展示活动；
3、“一课多研”课堂教学研究。
1月份
1、课题研究阶段性小结；
2、教研工作总结；
3、教学活动设计比赛。