概要：（三）、实施教育督导创新，建立学校发展机制。我们要转变督导用“一把尺子量不同学校”的鉴定性督导评价方式，以现代 教育发展观为指导，推动我区教育督导工作创新发展。我们将根据我区学校发展建设的实际情况，制定《xx区督导评价机制》。让学校有自主办学、主动发展的主体机制和主体责任。我们变督为导，服务于学校；指导学校制定规划、关注学校发展目标的潜力，注重诊断学校发展中存在的问题，寻求学校发展的关键因素，帮助学校改进工作。（四）、全面启动课改实验，抓好教师队伍管理。新一轮的课程改革今年九月份在我区中小学全面启动。作为教育督导我们要行使教育督导职能，对课改给予“关注”、“介入”、和“支持”，重点进行三督：一督是否树立了与新课程相适应的教育理念。二督是否加强了对课改的领导。重点看是否成立了课改实验领导小组，制定课改实施方案。三督是否提供了必要保障条件。至关重点的是搞好新程师资培训，其次是经费的保障，课改实验要有专项实验经费。再次是物的保障。新的课程观强调和重视社会、自然、环境、活动对学生的影响，提供必要的课程资源。要求教育行政部门加大对学校实验室、图书室、计算机
巩固发展 争创“双高”加快XX区基础教育跨越式发展,标签：学校三年发展规划,学校发展规划,http://www.67jx.com（三）、实施教育督导创新，建立学校发展机制。我们要转变督导用“一把尺子量不同学校”的鉴定性督导评价方式，以现代
教育发展观为指导，推动我区教育督导工作创新发展。我们将根据我区学校发展建设的实际情况，制定《xx区督导评价机制》。让学校有自主办学、主动发展的主体机制和主体责任。我们变督为导，服务于学校；指导学校制定规划、关注学校发展目标的潜力，注重诊断学校发展中存在的问题，寻求学校发展的关键因素，帮助学校改进工作。
（四）、全面启动课改实验，抓好教师队伍管理。新一轮的课程改革今年九月份在我区中小学全面启动。作为教育督导我们要行使教育督导职能，对课改给予“关注”、“介入”、和“支持”，重点进行三督：一督是否树立了与新课程相适应的教育理念。二督是否加强了对课改的领导。重点看是否成立了课改实验领导小组，制定课改实施方案。三督是否提供了必要保障条件。至关重点的是搞好新程师资培训，其次是经费的保障，课改实验要有专项实验经费。再次是物的保障。新的课程观强调和重视社会、自然、环境、活动对学生的影响，提供必要的课程资源。要求教育行政部门加大对学校实验室、图书室、计算机房以及体、卫、艺、劳等教学设施和设备的投入，不断改善办学条件。我们要在导中保证课改的顺利实施，注意发现问题，总结经验，推广典型。
（五）、适应时代发展需求，拓宽社区教育途径。要把德育放在首位，在深入到公民道德建设，落实佳市中小德育“十、百、千”工程的基础上，继续深化社区教育，拓宽社区教育途径。发展社区青少年活动中心的辅射作用。扩大社区青少年活动基地。全面实施社区教育六大系统工程。即：一是以吸纳社区优秀的人才资源，共同研究和探讨育人途径为内容，建立社区教育科研专题研究工程；二是以探索“创新教育”，策划新世纪青少年形象设计，试行对学生开展心理咨询为内容的健康教育工程；三是以培养学生追求新知识、探索求知意识，提供创新教育和实践活动场所为内容的社区青少年科技工程；四是以提供各项文化、教育服务，告别“三厅一网”走进课外活动天地为内容的社区文化工程；五是以警校，法校共建，减少青少年犯罪为内容的社区法制工程；六是以培养学生个性特长和社区居民各种健身活动、文化娱乐活动为内容的社区俱乐部工程。着力构建具有xx区特色的社区教育新框架。