概要：四、 少先队基础建设稳中求发展，逐步进入了规范的轨道。学校少先队部始终坚持“一手抓教育、一手抓建设”的方针，认真落实《纲要》，以争章为主要考核内容，大力开展争章活动，少先队组织建设逐步完善，工作基础更加巩固。按照《少先队标准队室评比细则》的要求，切实加强现代化、规范化的队室建设，成功创建“市五星级队室”；积极建立少先队活动基地，为少先队活动提供了强有力的依托，并多次在市、区少先队陈地建设评比中名列前茅。以培训为突破口，多指导、多总结，辅导员队伍建设逐步加强， 一大批优秀少先队辅导受到市级的表彰。其中少先队大队辅导员何建明老师多次被评为“市优秀辅导员”，“市十佳辅导员”“市优秀教师”“xx省优秀少先队辅导员”、“xx省十佳少先队辅导员”等称号。辅导员在他的带领下，坚持“科研兴队”的指导思想，组织全体少先队辅导员研究新时期少先队工作面临的新情况、新问题。定期召开少先队工作会议，开展工作心得交流和中队主题会活动，促进了科研活动的全面活跃。www.67jx.com五、 创建社区少先队和亲子义工队增强少先队活动，为队员提供一个更大的舞台。我校处在市的经济、
小学创建红领巾示范学校活动小结,标签：活动总结格式,三八活动总结,http://www.67jx.com四、 少先队基础建设稳中求发展，逐步进入了规范的轨道。
学校少先队部始终坚持“一手抓教育、一手抓建设”的方针，认真落实《纲要》，以争章为主要考核内容，大力开展争章活动，少先队组织建设逐步完善，工作基础更加巩固。按照《少先队标准队室评比细则》的要求，切实加强现代化、规范化的队室建设，成功创建“市五星级队室”；积极建立少先队活动基地，为少先队活动提供了强有力的依托，并多次在市、区少先队陈地建设评比中名列前茅。以培训为突破口，多指导、多总结，辅导员队伍建设逐步加强， 一大批优秀少先队辅导受到市级的表彰。其中少先队大队辅导员何建明老师多次被评为“市优秀辅导员”，“市十佳辅导员”“市优秀教师”“xx省优秀少先队辅导员”、“xx省十佳少先队辅导员”等称号。辅导员在他的带领下，坚持“科研兴队”的指导思想，组织全体少先队辅导员研究新时期少先队工作面临的新情况、新问题。定期召开少先队工作会议，开展工作心得交流和中队主题会活动，促进了科研活动的全面活跃。
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五、 创建社区少先队和亲子义工队增强少先队活动，为队员提供一个更大的舞台。
我校处在市的经济、金融、文化中心地带，如何顺应时代发展的要求，找准少先队工作的切入点，加强与周边社会的联系，开拓社区少先队这块处女地，整合学校、家庭和社会等多方面的力量，丰富队员的课余和假日生活，实现教育社会化，社会教育化，构建少年儿童教育的大网络，全方位营造少年儿童健康成长的氛围。根据市社区建队工作组的意见，我校少先队部队作为首批社区建队试验单位，开展社区建队试点工作，以及亲子义工队。
（一）、建立社区少先队和亲子义工队的组织机构。
按照市少工委社区建队的工作设想，社区建成队工作遵循团带队原则，由区团委牵头，教办、社区教育指导委员会及有关部门共同组成社区建队工作领导组指导开展建队工作。以居委会为依托，经市少工委批准，20**年5月13日，中国少年先锋队xx市xx区柏苑社区工作委员会在隆重的仪式中宣告成立，并成为我市第一个挂牌运作的社区少工委。
20**年3月1日在市青少年活动中心成立柏苑社区少工委，这也是我市第一个在两个地方建立社区少工委的单位，20**年10月13日建立亲子义工队。
（二）、建立社区少先队和亲子义工队的活动体系。
1、坚持零整结合的原则开展活动。一方面，我们按队员的兴趣设立了维权中队、社会调查中队、助残助学爱心中队、乐器中队、“小天使”社区宣传中队等，同时把108名志愿辅导员按专长分为24个兴趣小组，分别有法律常识、心理咨询、阅读训练、作文训练、交通知识、社会调查、司仪训练、新闻记者、篮球、乒乓球、羽毛球航模、象棋、美术、书法、手风琴、钢琴、笛子、扬琴、电子琴、舞蹈、电脑、奥数训练，英语训练等，让队员自愿免费参加。这种以中队、小队或兴趣小组等为单位开展活动的形式，灵活机动、易于组织，能发挥志愿 辅导员和队员的积极性和创造性，更重要的是它能够经常性地开展。另一方面，结合“六一”、国庆、建队日 等重大节日组织大型活动，全体队员参加，以此活跃和维系社区少先队组织，同时也扩大社区少先队的社会认知度。
2、结合社区和家长自身的资源和优势，开展富有特色的少先队活动。我们充分利用社区的优势，以各种阵地、基地为依托，开展各类兴趣小组活动、敬老助残、公益劳动、参观实践、体验教育、创建文明社区活动等。
社区少工委和亲子义工队成立至今时间虽短，但却开展了多项颇具社区特色的少先队活动。例如：以优秀少先队员李华三兄妹的先进事迹，在全体居民、家长以及队员中开展“富而思学、富而思进”的社区大队主题活动，在世界地球日前后，与市园林绿化一站、花园新村、夏洋新村、柏山管理区等单位联合开展“我为城市添光彩，人人争做城市小主人”、“保护环境，从我做起”、“为xx区贫困家庭义卖活动”、“慰问市儿童福利院活动”、“缅怀先烈扫墓活动”等等主题活动。通过这些活动增强了队员城 市小主人的意识其中，“保护环境，从我做起”主题活动分为四个阶段：一、各队员利用节假日时间在家长的指导下清洁居室、车房，同时把可再生废品收集起来；
二、开展垃圾分类，按规定时间分阶段分部门另类带回队部；三、卖掉废品，所得款项用于开展助残助学献爱心活动。四、总结、评选优秀环境小卫士，进行表彰。通过这些活动培养了队员们文明环保的意识；开展“助残与自强，向新世纪”活动。我们把队员组成29支“爱心”中队，与区内29位伤残人士结对子，开展“助残献爱心活动”。此外，我们还在市二商壹加壹商业连锁有限公司的协助下，开展“我是一名称职服务员”、在沙溪普尔思马特商场开展“新时代服务员”、为市益智托养院开展两次“齐来关心他们”义 卖活动”等社会实践活动，其中“齐来关心他们”义卖活动就为托养院筹得几千元。对队员进行服务员岗位培训和上岗实践，把它列为学校少先队开展体验教育的一 个重要环节。我们建立了社区、家庭教育联系卡，定期对队员的行为表现进行调查，发现问题及时教育。还与区内的饮食商家、书店、图书馆、娱乐场所等建立联 系卡，定时向他 们了解队员到他们这些场所的活动情况。