概要：一是进一步深化中小学人事制度改革。全面推行任命制与竞聘制相结合的中小学管理干部选拔任用制度和聘用教师人事代理制度；加强教师编制管理，实行校长任期目标责任制、干部动态管理制、教师全员聘任制；建立起重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。形成有利于全面提高教育质量和办学效益的管理制度和政策环境。二是加强教育管理干部对外交流与培训。选派10名左右综合素质较高、有一定培养前途的青年干部赴省内外知名学校挂职培训。主要学习先进的教育思想和管理理念，促进全区教育管理水平的提升。三是深入持久地开展“文明学校创建”活动。以创办学校特色为本年度文明学校创建活动的主要内容，要求各校根据本校校情和师资优势明确特色发展目标，努力做到校校有特色，校校出亮点，为创建社会声誉好、教育质量高的名优学校和特色学校奠定基础。四是以提升教师专业水平为目标扎实开展教学教研活动。以抓好中小学骨干教师培训为切入口，以全员培训为目标，以专题培训和专业培训为主要方式，加强教师职业道德建设和专业成长，充分发挥校本培训在师资建设中的主渠道作用。五是客观分析居民教育需求，科学规划校园网点布局。重点对中心
教体办2017年工作总结及2017年工作要点,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com一是进一步深化中小学人事制度改革。全面推行任命制与竞聘制相结合的中小学管理干部选拔任用制度和聘用教师人事代理制度；加强教师编制管理，实行校长任期目标责任制、干部动态管理制、教师全员聘任制；建立起重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。形成有利于全面提高教育质量和办学效益的管理制度和政策环境。
二是加强教育管理干部对外交流与培训。选派10名左右综合素质较高、有一定培养前途的青年干部赴省内外知名学校挂职培训。主要学习先进的教育思想和管理理念，促进全区教育管理水平的提升。
三是深入持久地开展“文明学校创建”活动。以创办学校特色为本年度文明学校创建活动的主要内容，要求各校根据本校校情和师资优势明确特色发展目标，努力做到校校有特色，校校出亮点，为创建社会声誉好、教育质量高的名优学校和特色学校奠定基础。
四是以提升教师专业水平为目标扎实开展教学教研活动。以抓好中小学骨干教师培训为切入口，以全员培训为目标，以专题培训和专业培训为主要方式，加强教师职业道德建设和专业成长，充分发挥校本培训在师资建设中的主渠道作用。
五是客观分析居民教育需求，科学规划校园网点布局。重点对中心区小学、红角洲片区初中教育资源现状及教育需求进行全面的分析论证，制定、完善中小学校园网点布局规划。
六是举办第二届基础教育论坛。论坛分征集论文、评选论文、论坛演讲三个阶段进行。
七是建立适合新区实际的民办教育管理机制。积极与市教育局有关部门协调，建立、健全民办教育管理机制。
八是坚持依法治教，维护教育系统大局稳定。加强学校安全与校园周边环境的综合整治，建立校园周边环境整治的快速反应机制，为学校建设和发展营造一个良好的环境。坚决执行教育收费政策，杜绝教育乱收费现象。