概要：张楚衣：我会撕下一片红色的花瓣，帮助坐轮椅的人，让他能站起来。李小龙：我会撕下一片黄色的花瓣，我会去帮助别人。陈志伟：我会撕下一片蓝色的花瓣，让我能坐上神州六号去月球上玩。秦锦程：我会撕下一片紫色的花瓣，把自己变成超人。赵诗篇：我会撕下一片绿色的化瓣，变出飞碟带我去太空。陈艺涵：我会撕下一片紫色的花瓣，让我家有更多的钱和银。赵伊尔：我会撕下一片橙色的花瓣，让奶奶的身体健康起来，过上好日子。孙何潇：我会撕下一片青色的花瓣，把我家的屋子变成新的屋子。把自己变成大力士。赵雪涵：我会撕下一片绿色的花瓣，让自己飞到最高的山上去玩。徐晨跃：因为我很孤单，我会撕下一片紫色的花瓣，请蝴蝶飞过来陪我玩。池哲伟：我会撕下一片蓝色的花瓣，让神州六号送我去外星球，打外星人。赵千凝：我会撕下一片黄色的花瓣，送迷路的小女孩回家。撕下一片七彩的花瓣，把瓶子打扮得漂漂亮亮的。徐一力：我会撕下一片黄色的花瓣，带我去最高的云上玩一玩。徐洋洋：因为我一个人在船上不好玩，我会撕下一片黄色的花瓣，请它让青蜓过来跟我一起玩荡秋千。徐楠楠：我会撕下一片青色的花瓣，送我一双新的鞋子。林殊蝶：我
《七彩世界》主题教学总结,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com张楚衣：我会撕下一片红色的花瓣，帮助坐轮椅的人，让他能站起来。
李小龙：我会撕下一片黄色的花瓣，我会去帮助别人。
陈志伟：我会撕下一片蓝色的花瓣，让我能坐上神州六号去月球上玩。
秦锦程：我会撕下一片紫色的花瓣，把自己变成超人。
赵诗篇：我会撕下一片绿色的化瓣，变出飞碟带我去太空。
陈艺涵：我会撕下一片紫色的花瓣，让我家有更多的钱和银。
赵伊尔：我会撕下一片橙色的花瓣，让奶奶的身体健康起来，过上好日子。
孙何潇：我会撕下一片青色的花瓣，把我家的屋子变成新的屋子。把自己变成大力士。
赵雪涵：我会撕下一片绿色的花瓣，让自己飞到最高的山上去玩。
徐晨跃：因为我很孤单，我会撕下一片紫色的花瓣，请蝴蝶飞过来陪我玩。
池哲伟：我会撕下一片蓝色的花瓣，让神州六号送我去外星球，打外星人。
赵千凝：我会撕下一片黄色的花瓣，送迷路的小女孩回家。撕下一片七彩的花瓣，把瓶子打扮得漂漂亮亮的。
徐一力：我会撕下一片黄色的花瓣，带我去最高的云上玩一玩。
徐洋洋：因为我一个人在船上不好玩，我会撕下一片黄色的花瓣，请它让青蜓过来跟我一起玩荡秋千。
徐楠楠：我会撕下一片青色的花瓣，送我一双新的鞋子。
林殊蝶：我会撕下一片紫色的花瓣，我想所有的人都跟我玩，让我高兴起来。
徐佳茹：我会撕下一片蓝色的花瓣，飞到向日葵的花瓣上。
邵非凡：我会撕下一片红色的花瓣，飞到天上玩一玩。
鲍泓玮：我会撕下一片红色的花瓣，带自己到月亮上玩。
涂佳雪：我会撕下一片绿色的花瓣，把自己变成公主。
赵瑞斯：我会撕下一片红色的花瓣，给我送一个（床）新被子。
林 肯：我会撕下一片绿色的花瓣，让所有的人都健康。
董文学：我会撕下一片蓝色的花瓣，把教室变得整整齐齐的，垃圾全都扔在垃圾桶里，积木摆得整整齐齐的。
邵温婧：我会撕下一片黄色的花瓣，把所有的玩具都到我这里来。
黄 磊：我会撕下一片橙色的花瓣，把我的头发变得长一点。
徐澳回：我会撕下一片紫色的花瓣，带我去月球看星星。
木加强：我会撕下一片红色的花瓣，送我去同学家的屋顶上。这样，一下来就可以和同学一起玩了。
赵以诺：我会撕下一片橙色的花瓣，送我去北京天安门玩。
虞雨涵：在我迷路的时候，我会撕下一片紫色的花瓣，让他送我回家。
孙智豪：我会撕下一片红色的花瓣，让教室变得更加漂亮。
同时，为了能调动家长的积极性，我在幼儿童言稚语的结束部分添了几句教师寄语，让家长也能了解我们的教学目标。（备注：教师寄语：亲爱的家长朋友们，相信《七色花》的故事是家喻户晓的。七色花的七种颜色分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。你猜对了吗？那你们知道能满足一切愿望的七色花瓣，只有帮助别人的那一瓣才给自己带来真正的快乐吗？世界是丰富多彩的，然而只有实现了自己的价值，体现了自己对他人和社会的作用，世界才真正美好。一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的帮助，都把内心世界的真诚之光、善良之色折射出来。请利用身边每一个点滴的机会，让孩子关心朋友，关爱老师、父母、老人等周围的人吧，让孩子爱着身边的每一个人，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。）
3、利用家长资源：
在实施过程中我非常注重利用家长因素。因为家长的配合是幼儿园教育的一大特色，更是作为老师的一大有力资源。因此，我就设想如何利用家长因素，调动家长的积极性。
（1）利用调查问卷了解幼儿对老人的了解、关爱、亲呢情况。
“一次对老人的研究”分别从年龄、生日、第一份工作、最要好的朋友、最喜欢的食物、最怕什么、希望我能为他们做些什么等方面了解老人的基本情况。
（2）、社会实践活动。
通过“我为老人做了啥”的活动，鼓励幼儿亲近自己的爷爷奶奶，和他们说说话，亲一亲他们……并为他们做一些小事情：敲背、捶腿、端椅子、倒茶、拿眼睛等让老人们感受儿孙的亲近和爱。
（3）、老人的心愿我知道。
向爷爷奶奶们了解他们的心愿，知道老人的心愿后鼓励幼儿尽量满足老人的心愿，所谓的“有的放矢”。
歌曲《好孩子要诚实》中唱到的是小朋友把花瓶打碎了，而不敢承认。我们班的张楚衣在和小朋友一起玩耍时不小心把衣柜的门给弄坏了，怕妈妈批评就把那个房间的门给锁了。后来被妈妈发现了，她还是勇敢地向妈妈承认了是自己把门弄坏的，还向妈妈道歉，表示自己是不小心的，请妈妈原谅。宽容的妈妈最后以微笑告诉了楚衣：妈妈原谅你了。还和她一起修理，这件事我是通过楚衣写的日记里知道的，由此可见，她妈妈有意识地重视诚实教育，而且能做到正面引导，而非反面的批评，能取得：让孩子城市勇敢地承认错误，并改正过来的好成绩，而非，让孩子在胆怯撒谎地隐瞒事实。
三、主题的收获
通过主题教学活动，让幼儿认识世界转向认识社会、认识自我。世界是丰富多彩的，然而，只有实现了自己的价值，体现了自己对他人，对社会的作用，世界才真正美好。引导幼儿关心朋友，关爱老人，爱着身边的每一个人，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。通过故事《七色花》，引导幼儿理解故事内容，体验帮助别人的快乐。知道实现了自己的价值，体现了自己对他人，对社会的作用，世界才真正美好的道理。故事《找“帮助”》，引导幼儿体验“帮助”的含义；帮助不是一件东西，它是一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的愿望。体验互相关爱、帮助的情感。产生尊敬老人、关爱老人的情感。进一步产生关心帮助老人的愿望。并在班级中开展了几项调查活动：1、一次对老人的研究。2、我为老人做了啥3、老人的心愿我知道。4、我家的心愿图等。