概要：四、继续做好学生行为规范教育加强养成教育，培养良好的行为习惯，坚持以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容进行教育，以整治校风为突破口，逐步健全一系列常规管理制度，实行班级以及个人德育量化考核，开展“创文明班级，争文明宿舍”活动。通过治理学生的不规范行为，使他们形成讲文明、懂礼貌、爱卫生、尊敬老师、热爱父母、生活俭朴、关心别人、团结同学的文明举止。建立后进生的违纪登记档案，做到偏爱后进生，挖掘闪光点，层层教帮带，晓之以理，导之以行。充分发挥团组织作用，组织同学间的“结对”活动，形成“互助互学，共同进步”的氛围。五、抓好班主任队伍建设。继续推进新老班主任“师徒结对”，完善“传帮带”制度，逐步形成班主任校本培训制度，进一步完善德育领导小组和班主任例会制度，认真组织班主任学习相关法律法规、教育科学理论及现代化教育技术，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高班主任的自身素质和管理水平，并围绕“让教育充满爱”主题，要求班主任在常规工作中以心换心，善待学生，礼待家长。班级常规工作有布置，有落实，重效果。认真使用《学生成
2017年上半年度工作总结以及下半年度工作计划,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com四、继续做好学生行为规范教育
加强养成教育，培养良好的行为习惯，坚持以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容进行教育，以整治校风为突破口，逐步健全一系列常规管理制度，实行班级以及个人德育量化考核，开展“创文明班级，争文明宿舍”活动。通过治理学生的不规范行为，使他们形成讲文明、懂礼貌、爱卫生、尊敬老师、热爱父母、生活俭朴、关心别人、团结同学的文明举止。建立后进生的违纪登记档案，做到偏爱后进生，挖掘闪光点，层层教帮带，晓之以理，导之以行。充分发挥团组织作用，组织同学间的“结对”活动，形成“互助互学，共同进步”的氛围。
五、抓好班主任队伍建设。
继续推进新老班主任“师徒结对”，完善“传帮带”制度，逐步形成班主任校本培训制度，进一步完善德育领导小组和班主任例会制度，认真组织班主任学习相关法律法规、教育科学理论及现代化教育技术，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高班主任的自身素质和管理水平，并围绕“让教育充满爱”主题，要求班主任在常规工作中以心换心，善待学生，礼待家长。班级常规工作有布置，有落实，重效果。认真使用《学生成长记录手册》，让其发挥作用，实行学生评价的多元化、过程性管理。充分发挥团干部、学生团员的先锋模范作用，办好少年团校，严把入团关，不断壮大团员队伍，加强对班团干部的培训，积极开展社会实践活动和青年志愿者活动，增强团的凝聚力、号召力。加强对学生的法纪教育和心理健康教育。以普法教育为契机，聘请校内外辅导员定期开展法制教育报告会，举办法律知识讲座，并通过看电视、录像、参观展览等生动活泼的形式进行法纪教育，不断增强学生的法纪观念和遵守社会公德的意识。对违反校纪校规的学生严格执行奖惩条例，对部分学生继续签订遵纪守法协定书，做好受处分学生的思想工作，使之增强自信，积极改正。加强校园文化建设，抓好特色教育。努力办好学生社团活动，提高学生兴趣，培养学生各方面能力。
六、加强学生法制观念，做好预防教育
加强法制教育，提高法制意识，也是学校德育工作的重要内容，通过广播、黑板报、法制宣传讲座等形式，向学生们进行宣传教育，让学生们提高这方面意识，做合格公民。对行为偏差学生要耐心细致地做好思想转化工作，以人民教师的高度责任感，来认识和重视这方面工作，教育好一个行为偏差生，就是拯救一个家庭，就是对社会负责。
全校师生再接再厉，努力把学校的各项工作做得更好。