概要： 几年来，在师德工作中，全县广大教师通过系统地学习相关文件法规，对新时期教育工作者的职业道德都有了明确的认识。通过有针对性地培训和学习讨论，结合自己工作中遇到的问题进行剖析，教师们都写了多篇心得体会。20**年由县文教局统一组织，结合学习《教师职业道德修养》一书，从中小学、幼儿园抽调骨干教师300余名，进行一级集中培训，再由这部分教师对全县教师进行二级培训。在7月13日对3900余名教师进行的闭卷考试中，合格率在99％以上。 自20**年下半年开展师德建设工作以来，我县的师德工作取得了明显成效，教师的精神面貌有了很大改观，违背教师职业道德的行为越来越少，教师师德考核的优秀、合格率逐年上升。20**年全县有中小学、幼儿园教师3597人，全部参加考核，其中考核为优秀、良好、合格、不合格者分别为2906人、617人、70人、4人；20**年全县有中小学、幼儿园教师3855人，全部参加考核，考核结果为优秀、良好、合格、不合格者分别为3141人、566人、153人、5人；20**年全县有中小学、幼儿园教师3983人，全部参加考核，考核结果为优秀
文体教育局师德建设工作总结,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com几年来，在师德工作中，全县广大教师通过系统地学习相关文件法规，对新时期教育工作者的职业道德都有了明确的认识。通过有针对性地培训和学习讨论，结合自己工作中遇到的问题进行剖析，教师们都写了多篇心得体会。20**年由县文教局统一组织，结合学习《教师职业道德修养》一书，从中小学、幼儿园抽调骨干教师300余名，进行一级集中培训，再由这部分教师对全县教师进行二级培训。在7月13日对3900余名教师进行的闭卷考试中，合格率在99％以上。
自20**年下半年开展师德建设工作以来，我县的师德工作取得了明显成效，教师的精神面貌有了很大改观，违背教师职业道德的行为越来越少，教师师德考核的优秀、合格率逐年上升。20**年全县有中小学、幼儿园教师3597人，全部参加考核，其中考核为优秀、良好、合格、不合格者分别为2906人、617人、70人、4人；20**年全县有中小学、幼儿园教师3855人，全部参加考核，考核结果为优秀、良好、合格、不合格者分别为3141人、566人、153人、5人；20**年全县有中小学、幼儿园教师3983人，全部参加考核，考核结果为优秀、良好、合格者分别为3287人、566人、140人，没有不合格者；20**年全县有中小学、幼儿园教师3886人，全部参加考核，考核结果为优秀、良好、合格者分别为3161人、622人、103人，没有不合格者，这些工作为我县进一步加强教师队伍建设起到了积极的推动作用。几年的师德建设中涌现出了一大批品德优良、业务精湛、从严执教的先进个人和县市级名师：
20**年市级名师2人，县级名师60人；
20**年市级名师3人，县级名师68人，先进个人60人；
20**年市级名师5人，县级名师60人；
20**年评选县级名师62人，推荐市级名师5人。
20**年县级师德标兵、先进个人各60名。
20**年县级师德标兵、先进个人各60名，推荐市级师德标兵7名，市级先进个人8名。
20**年县级师德标兵、先进个人共50名，推荐市级师德楷模1名，师德标兵3名，师德先进个人6名。
四、加强督察，确保实效。
由师德建设领导小组办公室牵头，师德建设成员股室参加，对全县师德建设情况采取推门进、不提前通知的方法进行督察和不定期抽查。对完成任务情况较好的单位及时表扬，对出现问题的单位当场指正并限期改正，对问题较多或较严重的单位，除提出批评、责令限期整改外，还要进行定期回访，最后文体教育局将各单位师德建设情况以通报形式下发全县。通过以上措施的施行，有力地促进了我县师德建设的开展。
在教师职业道德建设中，我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级要求还有一定距离，同兄弟市县相比还有很大的差距，我们决心在今后的工作中加倍努力，在教师职业道德建设中做出更大的成绩。
**县文体教育局
20**年8月15日