概要： 三、突出教学工作重中之重的位置，确立质量意识不动摇质量是学校的生命线，是教育发展永恒的主题，我们坚持确立质量意识不动摇，调动一切积极因素为教学工作服务，组织召开了一年一度的全县教学工作会议，分析教育发展形势，调整新思路，出台新举措，统一思想，明确目标，在切实抓好教学常规管理的同时，突出做好如下几方面工作：一是强化目标管理，结合各类学校的实际，制订教学质量目标和评估奖励办法，实行全程目标管理，把目标达成度作为考核教师工作业绩的一项重要内容，建立奖勤罚懒激励竞争机制，推进教学质量和办学效益评估未位淘汰制，激发教师的工作责任感和进取精神，强化教师的质量意识、竞争意识和忧患意识，形成了人人讲质量、重质量、抓质量的良好氛围。二是坚持不懈地走科研促教之路，不断优化教研队伍建设，健全县、镇、校教研网络，落实教研工作岗位责任制，让教研员深入学校、深入课堂指导教学工作。同时要求教师积极参与教学研究活动，开展课堂教学改革。承担教研课题研究的学校，组织教师集体攻关，并及时把阶段性研究成果推广应用。三是进一步发挥名校的示范带动作用，抓好省市一级学校教学公开周、优秀教师
2017年教育工作总结,标签：工作总结范文,年度工作总结,http://www.67jx.com三、突出教学工作重中之重的位置，确立质量意识不动摇
质量是学校的生命线，是教育发展永恒的主题，我们坚持确立质量意识不动摇，调动一切积极因素为教学工作服务，组织召开了一年一度的全县教学工作会议，分析教育发展形势，调整新思路，出台新举措，统一思想，明确目标，在切实抓好教学常规管理的同时，突出做好如下几方面工作：一是强化目标管理，结合各类学校的实际，制订教学质量目标和评估奖励办法，实行全程目标管理，把目标达成度作为考核教师工作业绩的一项重要内容，建立奖勤罚懒激励竞争机制，推进教学质量和办学效益评估未位淘汰制，激发教师的工作责任感和进取精神，强化教师的质量意识、竞争意识和忧患意识，形成了人人讲质量、重质量、抓质量的良好氛围。二是坚持不懈地走科研促教之路，不断优化教研队伍建设，健全县、镇、校教研网络，落实教研工作岗位责任制，让教研员深入学校、深入课堂指导教学工作。同时要求教师积极参与教学研究活动，开展课堂教学改革。承担教研课题研究的学校，组织教师集体攻关，并及时把阶段性研究成果推广应用。三是进一步发挥名校的示范带动作用，抓好省市一级学校教学公开周、优秀教师“送课下乡、示范教学”等活动，把名校的先进教学经验推广辐射到全县中小学。
四、加强行风建设，树立教育良好形象
教育工作线长面广，牵涉千家万户，教育行风的好坏事关教育事业健康发展和社会大局的稳定。基于这一认识，我们从全县工作大局出发，紧围绕县委部署组织开展的机关作风建设年、纪律教育学习月、“群众利益无小事”和固本强基工程等一系列活动，切实抓好教育行风建设，增强广大教育工作者的服务意识,树立教育的良好形象。
一是加强领导班子党风廉政建设，完善了党风廉政建设的各项制度，建立防范保障机制，加强领导干部纪律教育，提高廉洁自律的自觉性。二是推进政务公开和校务公开，将人民群众普遍关注的重大问题和热点问题及时公布，自觉接受群众和社会监督。三是规范学校收费行为，全面实施中小学“一费制”收费，健全了教育收费公示制度，加大收费透明度，使学校收费走上合理化、规范化的轨道。四是全面实行学校收费“收支两条线”管理制度，建立了县、镇两级教育经费结算中心，做好中小学的经费收支结算工作，强化教育经费管理，使有限的经费发挥最大的经济效益。五是重视信访工作，把信访工作作为事关社会大局稳定的一项重要工作来抓，对群众来信来访和普遍关注和热点难点问题及时调查处理，把矛盾解决在基层和萌芽状态。六是加强局机关作风建设，切实基层、为学校、为群众办实事办好事。
一年来，我县教育工作虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地看到教育事业发展进程中遇到不少困难和问题：一是教育经费紧缺的问题仍十分突出，尤其历史欠债问题尚未得到妥善解决；二是学校之间教育教学的水平和质量发展不够平衡；三是职业教育和成人教育有待加强；四是教师队伍专业结构不够合理，整体素质有待进一步提高。为此，在新的一年里，要全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神，解放思想，振奋精神，开拓创新，真抓实干，推动我县教育改革与发展，为建设山区经济强县、教育强县和文化大县作出新的贡献。
二oXX年十二月