概要：我校于20**年3月重新聘请了一支既关心支持教育教学工作，又热爱少先队事业的校外人士作为校外辅导员，他们之中有军人、法制公安干警、企业家、社区干部等。聘请会简单而又隆重，既体现了学校与家庭、与社会的三位一体的教育方针，又展现出我校少先队事业的美好前程。（三）、建设富有特色的阵地，为队员提供展示才能的空间我校有一个60多平方米的市五星级队部室，一支108人的鼓号队，建有红领巾广播台、电视台，建有橱窗、黑板报，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼了大批队员。由大队辅导员、电脑主管老师亲自负责电视台的日常工作。在学生中选拔了一套编辑、摄像、演播班子，每班配备一名学生通讯员，配合班主任负责稿件的收集、审稿、选送工作，保证了每周高质量的播出。红领巾电视台除了播出学生的送稿外，还对学校各种工作，特别是少先队活动进行了广泛而形象的宣传，成了学生的重要的精神食粮。学校少先队室的各种队活动设施，各种教育图片、报刊杂志齐全。教室布置整齐统一且富有创意，每个中队在年级组长的带领下，布置出富有特色的教室布置。如：如卫生角、图书角、雏鹰争章平台等。板报的设计也使班级有特色，
镇中心小学创建省红领巾示范校活动方案,标签：班级活动方案,抽奖活动方案,http://www.67jx.com我校于20**年3月重新聘请了一支既关心支持教育教学工作，又热爱少先队事业的校外人士作为校外辅导员，他们之中有军人、法制公安干警、企业家、社区干部等。聘请会简单而又隆重，既体现了学校与家庭、与社会的三位一体的教育方针，又展现出我校少先队事业的美好前程。
（三）、建设富有特色的阵地，为队员提供展示才能的空间
我校有一个60多平方米的市五星级队部室，一支108人的鼓号队，建有红领巾广播台、电视台，建有橱窗、黑板报，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼了大批队员。由大队辅导员、电脑主管老师亲自负责电视台的日常工作。在学生中选拔了一套编辑、摄像、演播班子，每班配备一名学生通讯员，配合班主任负责稿件的收集、审稿、选送工作，保证了每周高质量的播出。红领巾电视台除了播出学生的送稿外，还对学校各种工作，特别是少先队活动进行了广泛而形象的宣传，成了学生的重要的精神食粮。学校少先队室的各种队活动设施，各种教育图片、报刊杂志齐全。教室布置整齐统一且富有创意，每个中队在年级组长的带领下，布置出富有特色的教室布置。如：如卫生角、图书角、雏鹰争章平台等。板报的设计也使班级有特色，根据大队部的主题精神，大家精心选材，设计独特新颖，使它成为学生展示才华的空间。阵地建设的扎实有效地为我校少先队工作的有序开展充实了基础。
俗话说：一方水土养一方人，一方文化育一方人。每年我大队都把队员融入社区，开展“体验”教育。在开展好校内活动的同时，还应分析、研究地方和社区的背景与条件，充分挖掘地方自然条件，社会经济文化状况、民族文化传统等方面的课程资源。如我校把我镇“岭南水乡”、“丰本科技园”、 敬老院的文化作为体验教育活动。为给学生提供更多的训练和学习机会，使体验教育落到了实处，丰富并充实了雏鹰争章训练的内容。其中，在20**年“我是校园的小主人”课题获xx省体验教育优秀课题三等奖。
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（四）、工作制度的完善，大大地确保了少先队工作开展的成效
第一，每月一次大、中队联席会议制度。通过例会了解各中队活动情况和队干部工作情况，布置近阶段少先队活动的内容，传授各级干部工作的方法等。
第二，每学期四次的中队辅导员例会制度。根据本学期少先队工作的重点，组织中队辅导员学习市少工委，少先队总部文件精神、交流班级工作，大队部还召开不定期的小型辅导员会议、小队长会议等。
第三，少先队评优制度。重视一年一度的少先队评优工作，个人、集体的评优采取自荐、推荐、日常管理评比资料等相结合的办法，大队部根据侯选个人、集体的事迹材料和实际成绩，共同评审商定优秀名单，并在校园内公示。
第四，升降国旗制度。每周一举行升旗仪式，升旗手、护旗手由大队部推荐产生。国旗下讲话的内容和形式做到了推陈出新，国旗下讲话不再局限于学校的行政领导，我们的少先队员也加入到主持人的行列并充分考虑师生互动。
第五，队会制度。各班每周一次自主班队会，一、二年级中队自主班会由辅导员负责。大队部逢双周检查各中队的开展情况。
第六，自我管理制度。按《民众中心小学少先队管理方案》和《纪律卫生评比要求》《民众中心小学雏鹰争章实施方法》全面开展自我管理活动。
第七，健全小广播员制度。按《民众中心小学红领巾广播站工作制度》开展每周的广播工作。为了确保稿件的质量以及广播员的广播能力，我们在学生中选拔了一套编辑、摄像、演播班子，每班配备一名学生通讯员，配合班主任负责稿件的收集、审稿、选送工作，定时培训，及时指导。广泛而形象地宣传少先队员们的事迹。
第八，资料规范管理。精心的资料收集，更体现雏鹰精神风貌。俗话说：有活动就有记录，有记录才有成果的展示。不错，近五年内我校的少先队资料实行专人管理，专人装订（大队辅导及打字员负责），及时将一学年来少先队所开展的大小事务，工作记录，有条不紊地整理成档，每年至少要用6个盒才能装起。从收集到排版、打印、装订是一件既繁锁零乱，又任务艰巨严峻的“工程”，但近五年来我们所保存下的资料不但齐而且还相当讲究质量，确保了我校少先队阵地建设完美性，高效性。
（五）、开展形式多样，内容新颖的少先队活动，以活动促进教育，凸显特色学校
少先队活动应当遵循“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，我们强调实践育人，体验教育，把德育工作寓于丰富多彩的活动中。 在我校，让学生在活动中扮演一种角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领"的德育活动理念已经深深地扎根于老师心中。