概要：（二）创建阶段（20**年8月～～20**年10月）1、以“20**人文奥运、绿色奥运和科技奥运”为契机，以未成年人思想道德建设为主线，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少先队员多参加丰富多彩的道德实践活动，使少先队员在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。2、继续深化“手拉手”、“民族精神代代传”等少先队活动，将传统节日教育、感恩教育、廉洁教育活动、礼仪教育、文艺、体育教育等渗透日常生活中。并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如学生成长档案袋以及形式多样的环保、亲子、感恩活动，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，引导队员在活动中成长，在求实中创新。3、做好校外教育工作，密切与社会、家庭的联系，谋求校外体验教育基地，使创建活动深入人心。4、重视“科研兴队”，加强少先队科研工作。要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，结合学校申报的省级课题《学生思想道德素质的评价研究》，创造性地开展少先队的实践探索，有针对性地开展少先队工
创建红领巾示范学校活动方案,标签：班级活动方案,抽奖活动方案,http://www.67jx.com（二）创建阶段（20**年8月～～20**年10月）
1、以“20**人文奥运、绿色奥运和科技奥运”为契机，以未成年人思想道德建设为主线，把队员的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导少先队员多参加丰富多彩的道德实践活动，使少先队员在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。
2、继续深化“手拉手”、“民族精神代代传”等少先队活动，
将传统节日教育、感恩教育、廉洁教育活动、礼仪教育、文艺、体育教育等渗透日常生活中。并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如学生成长档案袋以及形式多样的环保、亲子、感恩活动，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，引导队员在活动中成长，在求实中创新。
3、做好校外教育工作，密切与社会、家庭的联系，谋求校外体验教育基地，使创建活动深入人心。
4、重视“科研兴队”，加强少先队科研工作。要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，结合学校申报的省级课题《学生思想道德素质的评价研究》，创造性地开展少先队的实践探索，有针对性地开展少先队工作课题研究，以期取得更多的科研成果。
5、把创建工作列入教师年度考评考核中，形成一定的激励机制。
（三）总结阶段（20**年10月～～20**年12月）
创建结束,申报验收,推广成果。
枫溪小学少先队大队部
20**年5月20日