概要：3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。学校教育教学设施齐全，已建好高标准的指挥台、升旗台，拥有高标准的队活动室，有独立的大队室，大队部现拥有鼓号队共９６人，阵容宏大，训练有素，有藏书 30000册的图书室。科技室、棋艺室、音乐合唱室、音乐欣赏室、语音室、电子阅览室、舞蹈室、体育室、电脑室、书法室、写生室、实验室、多媒体室、校园广播站等一应俱全。学校还开发了两个德育基地，即石碣刘屋水厂和石碣敬老院；还有三所“手拉手”结对子学校，即石碣文辉学校、石碣碣识学校、石碣丽江学校。各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。www.67jx.com（二）开展丰富多彩的少队活动，全面发展队员素质1、少先队活动丰富多彩，富有成效。学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如：“校园文化艺术周活动”，给每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“校园之星”系列评比活动，挖掘了每个孩子的闪光点，使每个孩子都积极主动的参与到少先队活动中来；开展“扶贫助学”、“手拉手，献爱心”活
实验小学创建省红领巾示范学校方案,标签：工作方案格式,节能减排综合性工作方案,http://www.67jx.com3、拥有形式多样，富有特色的少先队活动阵地。
学校教育教学设施齐全，已建好高标准的指挥台、升旗台，拥有高标准的队活动室，有独立的大队室，大队部现拥有鼓号队共９６人，阵容宏大，训练有素，有藏书 30000册的图书室。科技室、棋艺室、音乐合唱室、音乐欣赏室、语音室、电子阅览室、舞蹈室、体育室、电脑室、书法室、写生室、实验室、多媒体室、校园广播站等一应俱全。学校还开发了两个德育基地，即石碣刘屋水厂和石碣敬老院；还有三所“手拉手”结对子学校，即石碣文辉学校、石碣碣识学校、石碣丽江学校。各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
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（二）开展丰富多彩的少队活动，全面发展队员素质
1、少先队活动丰富多彩，富有成效。
学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如：“校园文化艺术周活动”，给每个集体、每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“校园之星”系列评比活动，挖掘了每个孩子的闪光点，使每个孩子都积极主动的参与到少先队活动中来；开展“扶贫助学”、“手拉手，献爱心”活动。学校大队部成立了师生志愿队，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，两年全校师生共捐款33405元，大队部利用扶贫基金为学校的１９名特困助学，减轻他们的负担。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。积极在各中队开展少先队“手拉手，一帮一”活动，在各中队由好成绩的同学组成一支辅导队，辅导成绩落后的同学，这种活动培养学生的合作互助的精神，培养队员的创新精神和实践能力，形成一个个和谐互爱的班集体；“美在校园”系列活动鼓励孩子们在提高绘画技能的基础上，善于发现美、勤于创造美，同时展示美。“快乐阅读”广播为少先队员敞开了一个阅读、写作、广播的能力提高的空间，让学生同读一本书，互相把自己阅读后的感受以文章的方式写出来进行评比，再通过红领巾广播站广播出来，发挥了每个学生阅读、写作和朗读能力。为了建设“节约型社会”，我们向全校推广以“一张纸小队”、“绿色银行”、“少年先锋林”、“绿色家庭”为中心的“地球家园”少年儿童环保行动。 “红领巾与文明同行，争做石碣好少年”、“中国少年儿童平安行动”、“民族精神代代传”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐。
2、积极创建了社会化的服务项目。
我校队组织围绕少年儿童学习、生活的实际，联合社会各方面的力量，探索建立了社会化的服务体系：有服务于少年儿童心理健康的心理咨询点，有服务少年儿童家庭教育的家长学校等，社会化的少年儿童保障服务体系成了促进少年儿童健康成长的重要力量。
3、组织辅导员、学生坚持阅读队报队刊。
学校为每个中队、辅导员订阅了《xx第二课堂》、《中国儿童报》、《辅导员》、《少先队活动》、等杂志，每天利用午读时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。
（三）以"雏鹰行动"为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质.
1、学校少先队继续组织大队委员和少先队志愿者开展"雏鹰假日小队"活动。利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教育活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培养了队员的社会责任感.
2、开展以"五自"为目标的雏鹰争章活动,根据雏鹰行动争章达标的规定,结合学校的实际情况,我校在一年级各中队推出了“入队章”、“好朋友章”、“德育章”、“劳动章”、“艺术章”、“体育章”。两年来，我校2名同学被评为市级优秀少先队员，1名同学被评为市优秀少先队干部， “体育章”获得者所编排的《中国功夫》获 “xx省20**年中小学‘我与奥运’主题教育系列活动”三等奖。
３、开展“雏鹰章”设计大赛，形成“我设计、我争取”的活动氛围，让学生在设计中培养创新精神和加强雏鹰章竞争意识。
通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我、从而提高了自身的综合素质。