概要：甲：请听诗朗诵《母亲》。甲：母爱，是血与脉的相通相融，乙：母爱，是儿女的福、母亲的痛。个别朗诵：《母爱》。甲：母爱，说不清道不完，乙：母爱，只有用心才能体会，www.67jx.com甲：千言万语，让我们汇成一句最朴实的话，乙：世上只有妈妈好。歌曲：世上只有妈妈好。甲：慈母手中线，游子身上衣（全班接背）乙：这首《游子吟》大家早已耳熟能详。甲：你们还知道什么表现母爱的故事吗？（孟母三迁）乙：“孟母三迁”的故事历来成了兹母教学的典故，也早已家喻户晓。甲：其实，我们同学自己也有很多妈妈的故事，乙：今天，就让我们来比一比谁的妈妈更可爱，那一个妈妈的故事最感人。同学讲：妈妈的故事。www.67jx.com甲：你们发现吗，这些故事里，讲到了妈妈的眼睛、妈妈的手、妈妈的脸、甚至还有妈妈的皱纹。乙：简直把妈妈的身体部位全说遍了。甲：每个妈妈都把自己的孩子当作最珍贵的宝贝，乙：请听诗朗诵《宝贝》诗朗诵：《宝贝》甲：看着妈妈为了我们那么操劳乙：我们真想说：甲乙：求求你，为了我，别再那么劳累歌曲：我的好妈妈全班齐背《香樟树的儿女》上一页 [1]
妈妈，我爱您——感恩主题教育方案,标签：小学班主任工作计划,初中班主任工作计划,http://www.67jx.com甲：请听诗朗诵《母亲》。
甲：母爱，是血与脉的相通相融，
乙：母爱，是儿女的福、母亲的痛。
个别朗诵：《母爱》。
甲：母爱，说不清道不完，
乙：母爱，只有用心才能体会，
www.67jx.com甲：千言万语，让我们汇成一句最朴实的话，
乙：世上只有妈妈好。
歌曲：世上只有妈妈好。
甲：慈母手中线，游子身上衣（全班接背）
乙：这首《游子吟》大家早已耳熟能详。
甲：你们还知道什么表现母爱的故事吗？（孟母三迁）
乙：“孟母三迁”的故事历来成了兹母教学的典故，也早已家喻户晓。
甲：其实，我们同学自己也有很多妈妈的故事，
乙：今天，就让我们来比一比谁的妈妈更可爱，那一个妈妈的故事最感人。
同学讲：妈妈的故事。
www.67jx.com甲：你们发现吗，这些故事里，讲到了妈妈的眼睛、妈妈的手、妈妈的脸、甚至还有妈妈的皱纹。
乙：简直把妈妈的身体部位全说遍了。
甲：每个妈妈都把自己的孩子当作最珍贵的宝贝，
乙：请听诗朗诵《宝贝》
诗朗诵：《宝贝》
甲：看着妈妈为了我们那么操劳
乙：我们真想说：
甲乙：求求你，为了我，别再那么劳累
歌曲：我的好妈妈
全班齐背《香樟树的儿女》