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心存感恩 感悟生命——高一(1)班主题班会

[11-12 20:27:32]   来源:http://www.67jx.com  班主任工作计划   阅读:8607

概要:心存感恩 感悟生命——高一(1)班主题班会 服装统一、团徽课桌椅呈U字形排列生命树所有同学都要贴表演同学在两边候场,到即将表演时,再离开准备(唱歌的同学点蜡烛时间计算好)主持人文件夹 序幕 祈福主持人甲:各位敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好甲:08年是特殊的一年,奥运圣火的到来点燃全世界华人的奥运梦想,不断发生的重大灾难更将十三亿中华儿女的心紧紧联系在一起,爱心处处涌动。乙:一次次的灾难让我们处处感受到人间的真情,生命是脆弱的又是坚强的,他需要人际间的相助与关爱来支持,就如生命不能缺少太阳、空气和水,绿叶离不开对根的依托。合: “心存感恩,感悟生命” 高一(1)班主题班会现在开始。全体起立,唱校歌。(放校歌)(唱歌声音响亮!) 甲:自然赋予了我们赖以生存的空间和物质。乙:徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即时卑微如小草,也自有小草的芬芳甲:即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。乙:即使是灾难,也教会了我们坚强与守望相助。(放序章部分PPT,配音乐《虫儿飞》) 甲(指着PPT,作为主持人和PP

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心存感恩 感悟生命

——高一(1)班主题班会

 

服装统一、团徽

课桌椅呈U字形排列

生命树所有同学都要贴

表演同学在两边候场,到即将表演时,再离开准备

(唱歌的同学点蜡烛时间计算好)

主持人文件夹

 

序幕   祈福

主持人甲:各位敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家好

甲:08年是特殊的一年,奥运圣火的到来点燃全世界华人的奥运梦想,不断发生的重大灾难更将十三亿中华儿女的心紧紧联系在一起,爱心处处涌动。

乙:一次次的灾难让我们处处感受到人间的真情,生命是脆弱的又是坚强的,他需要人际间的相助与关爱来支持,就如生命不能缺少太阳、空气和水,绿叶离不开对根的依托。

合: “心存感恩,感悟生命” 高一(1)班主题班会现在开始。全体起立,唱校歌。(放校歌)(唱歌声音响亮!)

 

甲:自然赋予了我们赖以生存的空间和物质。

乙:徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即时卑微如小草,也自有小草的芬芳

甲:即使渺小如水滴,也会全身折射阳光。

乙:即使是灾难,也教会了我们坚强与守望相助。

(放序章部分PPT,配音乐《虫儿飞》)

 

甲(指着PPT,作为主持人和PPT的一个过度,说除了捐赠,就是用行动来,祈福,送灵)

乙:回顾过去的那一段艰难岁月,总有那一份爱在创造着奇迹。让我们感悟到,生命是那样的顽强,爱的力量是多么的伟大。

甲:的确,爱的力量总是能在危难时刻创造奇迹。在这次大地震中,我们经历了磨难,但却也同样发生了许多感人的故事。在这里,就有着这样一个故事,是有关于一位母亲的。

第一章        母爱

故事大纲:

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应

当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了(老师的故事)

(放第一环节PPT,配乐《童话》(纯音乐,声音放轻) 

PPT放到最后一页  诗朗诵《宝贝不哭》、《来生一起走》小提琴配乐)

 

甲:母爱的光辉照耀着这世界上的每一个孩子,在我们的生活中,我们也时时刻刻感受着母爱的光芒。

乙:或许经过这样的一场灾难后,我们更能感受到母爱带给我们的支持与鼓励。所以,我希望,在这次主题班会之后,我们能够为我们的父母做一些事情,即使只是一句微不足道的:谢谢!

 

第二章        师恩

 

甲:母亲的爱是伟大的,而在学校中,也有着这样一个人,给予着我们母亲般的关爱。

乙:或许,我们了解的老师只不过停留在“传道、授业、解惑”的层面上。

甲:但是,如果我们真正用心去体会,我们一定能感受到老师给我们的人间大爱。

乙:老师,用知识滋润我们干涸的心田,她用人生的阅历为我们送上一碗心灵鸡汤。大爱无形。老师就像无声的细雨,滋润着我们。

甲:而就在这次地震中,老师也曾为他们的学生付出了生命。

乙:在湖南,就有着这样一位老师,他的名字叫:谭千秋。用五十一岁的宝贵生命,为学生上了最有意义,也是最后的一节课。

小品(班长朗诵不要露脸) 吉他配乐

唱歌 (声音要响亮)

 

 

第三章             锁忆

甲:此时此刻我们最想向我们敬爱的老师表达我们的感谢。

乙:老师教会了我们如何去爱别人,而我们也学会了如何去付出我们的爱。这就是生命中爱的传递。

甲:在我们的校园生活中,我们也时时刻刻,将这份爱传递给我们身边的每一个同学。

(第三部分PPT,配《让爱传出去》)

 

(指着PPT,作为过渡)

主持人甲: 在过去的岁月中   我们共享着这份友谊     这份情意   从中  我们懂得了

主持人乙:珍惜生命中的每一天   每一个伙伴  并心存感恩  感悟生命

 

 

甲:同学的友谊让我们享受生命的多彩,师长的爱能够抚慰我们受伤的心灵,而家长对我们的期望,更让我们从中学会了成长。我知道今天有位家长也有很多话要对我们说,让我们掌声有请。

(毛钟毓的父亲上台发言,完后,毛钟毓给父亲一个拥抱。)

(闹闹配乐,钢琴声在冷场时记得要随机应变,钢琴声不断,直至诗朗诵结束)

 

集体朗诵人员直接排好队形上场。

 

生命之树

汶川大地震让人感到生命的脆弱和渺小;在艰难困苦的营救中创造出无数的生命奇迹让人感到生命的坚强;抗争救灾中人们的众志成城,国家下半旗、鸣笛、默哀体现了对普通生命的尊重;生命是宝贵的,生命是伟大的,我们对生命地敬畏之情油然而生。

而在我们的平凡生活中,也无处不闪烁着生命的精彩,每时每刻体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。无论是感恩父母、感恩师长、感恩学校、感恩社会,这都是我们生命之中的人性呼唤。

今天我们种下这生命之树,让我们把手中的叶子,用我们感恩的语言,用我们祈祷生命顽强的心愿,使生命之树更加枝繁叶茂,更加饱满充实!

(贴叶仪式)

     让我们一起祝愿这棵生命之树常青!

     (合唱一首歌(《手牵手》),唱至将结束时)

合:“心存感恩,感悟生命” 高一(1)班主题班会到此结束。


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