厦门市金尚小学09～10年寒假少先队活动方案

概要：活动目的：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，希望队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。活动对象：全校少先队员 活动形式：以个人、家庭、假日小队为单位参与。 活动时间：2009年寒假 活动内容： 1.走进社会、了解习俗 在寒假里，号召广大少先队员以家庭、假日小队等为单位走进社会参与实践活动，通过参观、走访、调查等形式，认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等，了解家乡宝贵的场馆资源，感受时代日新月异的变迁，增长知识，丰富阅历，积累感悟，锻炼才干。 活动小贴士：每个队员走进1个场馆进行参观、走访、调查等活动，将活动记录（活动时间、参与人员、活动场馆介绍、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张8开手抄小报（学校美术用纸大小），新学期开学后由大队部组织展示交流。⒉家庭亲情活动。 孝敬长辈，敬

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活动目的：为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，希望队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

活动对象：全校少先队员 
    活动形式：以个人、家庭、假日小队为单位参与。 
    活动时间：2009年寒假 
    活动内容： 
    1.走进社会、了解习俗

    在寒假里，号召广大少先队员以家庭、假日小队等为单位走进社会参与实践活动，通过参观、走访、调查等形式，认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等，了解家乡宝贵的场馆资源，感受时代日新月异的变迁，增长知识，丰富阅历，积累感悟，锻炼才干。

    活动小贴士：每个队员走进1个场馆进行参观、走访、调查等活动，将活动记录（活动时间、参与人员、活动场馆介绍、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张8开手抄小报（学校美术用纸大小），新学期开学后由大队部组织展示交流。

⒉家庭亲情活动。 
    孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年，采访家人——了解2009年最难忘的事，积极主动为长辈做力所能及的事……

活动小贴士：以日记形式记录下你的活动感受，可配上照片。  

⒊寒假读书推荐 
    马上要迎来了孩子们盼望的寒假生活，怎么让孩子的寒假过得充实而有意义，是每一个家长一直在考虑的问题。为此，请各语文备课组长负责组织相关年级的语文老师及班主任商量研究，于放假前将推荐给学生的好书书目上报德育处（电子稿）。希望能给孩子的假期生活增添更多的快乐。

活动要求： 
    做一张读书卡，A4纸大小，读书卡里有自己读书的照片，有自己最喜欢的文章题目，有自己喜欢的理由。 

⒋“环保小队”社区行

各班以雏鹰小队为单位，在社区开展环保行动。请家委会成员带队、组织，注意安全。

活动要求：活动要有记录，填写活动记录表，并附上活动照片。

    以上活动开学需交：

⒈“走进社会、了解习俗”手抄小报（8开纸大小，尽量制作精美，三～六年级，每班择优上交5份）

⒉家庭亲情活动日记（A4纸打印，写清班级姓名，配照片，三～六年级，每班择优上交5份）

⒊读书卡：A4大小，有书的照片，有书名和读书感受。（三～六年级，每班择优上交5份）

⒋环保雏鹰小队上交活动记录表、活动照片。（四～六年级）

⒌一、二年级以家庭为单位开展活动，择优上交2份材料。

厦门市金尚小学

2009-12-26