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分子和原子复习教案

[02-26 03:44:47]   来源:http://www.67jx.com  初中化学教案   阅读:8897

概要: 11.科学实验测定,一滴水(按20滴水的体积为1 mL计算)里大约有1.67×1021个水分子,这一事实说明分子本身的质量 。 12.如右图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴紫色石蕊溶液,再向试管口的棉花团上滴一些浓盐酸,可以观察到A、B、C三处的石蕊溶液变成 色,先后顺序为 ;该现象说明浓盐酸有哪些性质?(只需列举两条性质) (1) ; (2) 。 三、简答题 13.请利用分子、原子的观点解释下列事实: (1)加油站里的汽油已经贮存在油罐中,但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。 (2)液氢和氢气状态不同,但具有相同的化学性质。 (3)酒精温度计能指示温度高低。 (4)把糖块放在水中,糖块逐渐消失,而水却有了甜味。 (5)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩。 14.有人说,由“水氢气+氧气”可以知道,水应

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    11.科学实验测定,一滴水(按20滴水的体积为1 mL计算)里大约有1.67×1021个水分子,这一事实说明分子本身的质量           。
    12.如右图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴紫色石蕊溶液,再向试管口的棉花团上滴一些浓盐酸,可以观察到A、B、C三处的石蕊溶液变成      色,先后顺序为          ;该现象说明浓盐酸有哪些性质?(只需列举两条性质)
    (1)                            ;
    (2)                            。
    三、简答题
    13.请利用分子、原子的观点解释下列事实:
    (1)加油站里的汽油已经贮存在油罐中,但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。
    (2)液氢和氢气状态不同,但具有相同的化学性质。
    (3)酒精温度计能指示温度高低。
    (4)把糖块放在水中,糖块逐渐消失,而水却有了甜味。
    (5)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩。
    14.有人说,由“水氢气+氧气”可以知道,水应该具有氢气和氧气的化学性质。这句话对吗?为什么?

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