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(质量守恒定律)教学设计

[02-26 03:44:47]   来源:http://www.67jx.com  初中化学教案   阅读:8735

概要: 3.如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果? 师:(归纳、总结) 再以碳在氧气中燃烧生成CO2为例,从化学反应中分子、原子的变化情况说明只要是化学反应必定符合质量守恒定律。 七、迁移与应用 迁移:供给一组题目进行反馈。 应用:用质量守恒定律解释日常生活中遇到的各种化学现象。 板书设计 课题二 质量守恒定律 一、质量守恒定律 参加化学反应各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和。 二、质量守恒定律的解释 参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和。上一页 [1] [2]

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    3.如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?
    师:(归纳、总结)
    再以碳在氧气中燃烧生成CO2为例,从化学反应中分子、原子的变化情况说明只要是化学反应必定符合质量守恒定律。
    七、迁移与应用
    迁移:供给一组题目进行反馈。
    应用:用质量守恒定律解释日常生活中遇到的各种化学现象。
    板书设计
    课题二 质量守恒定律
    一、质量守恒定律
    参加化学反应各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和。
    二、质量守恒定律的解释
    参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和。

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