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古典文化的高峰 - 初中三年级历史教案

[03-18 22:38:23]   来源:http://www.67jx.com  九年级历史教案   阅读:8413

概要:建筑和雕塑建议教师:1、充分利用插图和彩图《雅典卫城遗址》、《罗马广场遗址》,从中使学生领略这两个城市的宏伟气派,领略希腊列柱形式和罗马列柱加拱形结构的建筑风格。2.通过宏伟的建筑,增强学生对雅典的繁荣和“罗马的和平”的感性认识。3.启发学生根据常识思考古代建筑和雕塑对后世的影响,让他们仔细思考:为什么几千年前的希腊、罗马的艺术能达到如此高的水平?反映出那时的社会、经济怎样的状况?具体想想:今天世界各地的引水桥、渡漕、体育场等,和罗马建筑有没有联系?为什么希腊雕塑长期被欧洲艺术界奉为楷模?今天艺术院校学生为什么仍旧临摹希腊作品的复制品?等等。希腊神话希腊神话是世界文学的珍贵财富。它的故事优美动人,常被后世用为典故。《荷马史诗》《荷马史诗》所歌咏的虽然是属于迈锡尼时代的遗国,但其具体内容可以上溯到公元前15、16世纪。经过累世行吟诗人的结集加工,到公元前8世纪前后,才整理定型,传说中的荷马大概就是使史诗最后定型的诗人。分为《伊利亚特》和《奥德赛》二部。它经历了一个很长的时期,必然从各个方面反映这段形成期的历史,因此是研究公元前11-9世纪希腊社会经

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建筑和雕塑
  建议教师:1、充分利用插图和彩图《雅典卫城遗址》、《罗马广场遗址》,从中使学生领略这两个城市的宏伟气派,领略希腊列柱形式和罗马列柱加拱形结构的建筑风格。2.通过宏伟的建筑,增强学生对雅典的繁荣和“罗马的和平”的感性认识。3.启发学生根据常识思考古代建筑和雕塑对后世的影响,让他们仔细思考:为什么几千年前的希腊、罗马的艺术能达到如此高的水平?反映出那时的社会、经济怎样的状况?具体想想:今天世界各地的引水桥、渡漕、体育场等,和罗马建筑有没有联系?为什么希腊雕塑长期被欧洲艺术界奉为楷模?今天艺术院校学生为什么仍旧临摹希腊作品的复制品?等等。

希腊神话
  希腊神话是世界文学的珍贵财富。它的故事优美动人,常被后世用为典故。

《荷马史诗》
  《荷马史诗》所歌咏的虽然是属于迈锡尼时代的遗国,但其具体内容可以上溯到公元前15、16世纪。经过累世行吟诗人的结集加工,到公元前8世纪前后,才整理定型,传说中的荷马大概就是使史诗最后定型的诗人。分为《伊利亚特》和《奥德赛》二部。它经历了一个很长的时期,必然从各个方面反映这段形成期的历史,因此是研究公元前11-9世纪希腊社会经济最重要的文献。


教学设计示例

教法设计:启发诱导法、导读法、讲授法

重点和难点:
  1.重点:《荷马史诗》,希腊剧作家,学者亚里士多德,罗马史学,拉丁语。
  2.难点:要分门别类条理清楚。

教学步骤:
 导入新课
  欣赏视频资料古希腊、罗马的建筑、雕塑等(激发学习兴趣)
  在借鉴古代东方文化的基础上,古希腊人通过探索、思考和想象,留下了宝贵的精神财富,古罗马人继承发展了古希腊文化,并把它广为传播,这就是我们今天要学习的内容。下面我们先来学习希腊神话和《荷马史诗》:

  一、希腊神话、《荷马史诗》(板书)
  1.古希腊神话由什么组成?
  (课前可安排积极分子搜集一些资料,上课提问时由他们回答)展示图片
  识记荷马(展示图片)

  2.欧洲最重要的长篇文学作品是什么?作者是谁?
  (启发)谁能讲讲你自己所知道的一些神话故事?
  学生根据课外见闻积极发言(培养学生语言表达能力,扩大了视野)

  3.古罗马人在史诗方面有哪些成就呢?
  展示维吉尔的有关资料
  (过渡)古希腊人在戏剧方面有很突出的成就。

  二、希腊戏剧(板书)
  (质疑)古希腊两位著名的戏剧家是谁,他们被尊称为什么,代表作有哪些?
  (质疑)希腊史学开西方史学之先河,那么古希腊有哪些历史名著呢?
  展示艺术家们的图片

  三、历史名著(板书)
  (质疑)古希腊、古罗马有哪些历史名著,作者是谁?
  (引导)我们中国有哪些历史名著呢?
  (联系中国史,对比记忆。)
  (过渡)古希腊、古罗马在许多科学领域做出了重要贡献。

  四、著名的科学家(板书)
  (质疑)古希腊、古罗马出现了哪些著名科学家,他们的主要成就是什么?
   识记亚里士多德,一学生朗读他的名言并分析。
  (过渡)下面我们来欣赏古希腊、古罗马建筑和雕塑艺术的成就。

  五、(视频资料)建筑和雕塑(板书)
  看录像欣赏,(提高对古典文化的鉴赏能力。)
  (引导)古希腊、古罗马建筑和雕塑的突出成就有哪些?就你的见闻,你还能举出其
  他例子吗?
  (启发)这些成就是什么人辛勤劳动的成果?
  (过渡)我们对拉丁字母并不陌生,比如汉语拼音使用的就是拉丁字母,下面就来了
  解一下拉丁语。
  总结归纳并举出其他例子。
  思考回答。
  (明白这是奴隶制经济繁荣的体现)联系以前所学知识,思考回答。

  六、拉丁语(板书)
  (回忆)拉丁字母是从什么字母逐渐演变的?它对世界有何影响?
  (展示)使用拉丁字母的文字表。(读表格列举出几种使用拉丁字母的文字。)

  小结
   这节课我们学习了古希腊和古罗马的主要文化成就,下面我们一起来归纳古希腊和古罗马的文化成就分别是什么。
  (展示)古希腊和古罗马文化成就表

板书设计

西方古典文化

一、希腊神话和荷马史诗
二、希腊戏剧
  1.悲剧之父
  2.喜剧之父
三、历史名著
  1.希腊历史名著
  2.罗马历史名著
四、著名的科学家
五、建筑和科学家
六、拉丁语


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