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历史教案-第14课 美国的霸权政策和美苏争霸

[03-14 16:29:12]   来源:http://www.67jx.com  高一历史教案   阅读:8535

概要:提问:“冷战”的定义和“冷战”的表现是什么? 冷战一、美国的霸权政策 (板书) 热战在学生大致了解之后,我与学生逐条分析杜鲁门主义和大西洋公约组织成立的实质(结合欧洲地图),点出冷战的定义:二战后,美国针对苏联“采取了除直接武装侵略以外的一切手段的敌对行动”。1、杜鲁门主义(1947年)——冷战开始2、北大西洋公约组织成立(1949)——完成对抗布署(让学生指《北约和化约对峙图》,了解双方界限)讨论:“冷战”的性质?指导学生分析得出:既有美苏两种社会制度尖锐对立的因素,也有国家利益矛盾的因素,战后初期占突出地位的是两种社会制度的对抗,随苏联经济、军事力量的增强,美苏争霸的斗争占突出地位。提问:美在欧洲以“冷战”体现,在欧洲以“热战”体现,“热战”表现在哪里?上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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提问:“冷战”的定义和“冷战”的表现是什么?

                      冷战

一、美国的霸权政策             (板书)

                      热战

在学生大致了解之后,我与学生逐条分析杜鲁门主义和大西洋公约组织成立的实质(结合欧洲地图),点出冷战的定义:二战后,美国针对苏联“采取了除直接武装侵略以外的一切手段的敌对行动”。

1、杜鲁门主义(1947年)——冷战开始

2、北大西洋公约组织成立(1949)——完成对抗布署(让学生指《北约和化约对峙图》,了解双方界限)

讨论:“冷战”的性质?

指导学生分析得出:既有美苏两种社会制度尖锐对立的因素,也有国家利益矛盾的因素,战后初期占突出地位的是两种社会制度的对抗,随苏联经济、军事力量的增强,美苏争霸的斗争占突出地位。

提问:美在欧洲以“冷战”体现,在欧洲以“热战”体现,“热战”表现在哪里?

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