概要：实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。课堂小结谈收获、谈体会，总结经验 课 题：画花猫教学目标：1通过训练使学生掌握圆形组合的方法。2运用学习的方法并添加特征练习画花猫。3培养学生创造性思维，添加小熊身子和动作。教学重点：花猫的特征教学难点：添加身子和动作教学过程（www.67jx.com）：直接入题这节课我们学习画可爱的花猫。（板书课题：画花猫）。分析特征小花猫的头是圆形的，圆圆的耳朵、大大的圆眼睛和小鼻子。 实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。课堂小结谈收获、谈体会，总结经验 课 题：画玩具教学目标：1通过训练使学生掌握图形组合的方法。2通过观察分析了解玩具的特征，概括基本形。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
小学美术第一册全套教案（4-3）,标签：四年级下册美术教案,六年级美术教案,http://www.67jx.com实践操作
在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验
课 题：画花猫
教学目标：
1通过训练使学生掌握圆形组合的方法。
2运用学习的方法并添加特征练习画花猫。
3培养学生创造性思维，添加小熊身子和动作。
教学重点：花猫的特征
教学难点：添加身子和动作
教学过程（www.67jx.com）：
直接入题
这节课我们学习画可爱的花猫。（板书课题：画花猫）。
分析特征
小花猫的头是圆形的，圆圆的耳朵、大大的圆眼睛和小鼻子。
实践操作
在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验
课 题：画玩具
教学目标：
1通过训练使学生掌握图形组合的方法。
2通过观察分析了解玩具的特征，概括基本形。