概要： 程 一组织教学 检查学生学具准备情况 二导入新课：同学们我们前面学习欣赏了很多中国古代的美术作品，那么这些优美的作品最基本的用具是什么呢？学生讨论笔 墨 纸 砚 对！这四种工具统称为的“文房四宝”那么我们今天就来认识“文房四宝”三板书课题认识“文房四宝”四讲授新课首先我们来逐一认识他们1笔这是绘画时候作用的表现画面的工具，有狼毫、羊毫等教师出示不同的质地的毛笔让学生看2墨讲解一下以前是怎么用墨的，研墨。3纸宣纸，讲解一下宣纸的质地4砚出示实际物品给学生观看学习执笔 1教师讲解执笔位置2行笔姿势直笔卧笔教师演示，学生实践五课堂小结这节课我们认识了笔墨纸砚这四种文房四宝熟悉了他们的性能，那么下节课我们就要让他们为我们服务了。六布置下节课工具 备 注 课后小结学生积极性高，教师讲解时候要结合实物上一页 [1] [2]
美术教案－认识（文房四宝）,标签：四年级下册美术教案,六年级美术教案,http://www.67jx.com
程
一组织教学
检查学生学具准备情况
二导入新课：
同学们我们前面学习欣赏了很多中国古代的美术作品，那么这些优美的作品最基本的用具是什么呢？
学生讨论
笔 墨 纸 砚
对！这四种工具统称为的“文房四宝”
那么我们今天就来认识“文房四宝”
三板书课题
认识“文房四宝”
四讲授新课
首先我们来逐一认识他们
1笔
这是绘画时候作用的表现画面的工具，有狼毫、羊毫等
教师出示不同的质地的毛笔让学生看
2墨
讲解一下以前是怎么用墨的，研墨。
3纸
宣纸，讲解一下宣纸的质地
4砚
出示实际物品给学生观看
学习执笔
1教师讲解执笔位置
2行笔姿势
直笔
卧笔
教师演示，学生实践
五课堂小结
这节课我们认识了笔墨纸砚这四种文房四宝熟悉了他们的性能，那么下节课我们就要让他们为我们服务了。
六布置下节课工具
备 注
课后小结
学生积极性高，教师讲解时候要结合实物