概要： ”，同样“ ”的否定是“ ”，而不是“ ”．【投影】3．填图 1．若原命题是“若 则 ”，其它三种命题的形式怎样表示？请写在方框内？学生活动：笔答教师活动：2．根据上图所给出的箭头，写出箭头两头命题之间的关系？举例加以说明？学生活动：讨论后回答设计意图：通过学生自己填图，使学生掌握四种命题的形式和它们之间的关系．教师活动：四、小结四种命题的形式和关系如下图： 由原命题构成道命题只要将 和 换位就可以．由原命题构成否命题只要 和 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 下一页
上学期 1.7 四种命题,标签：高一数学必修3教案,高一数学必修1教案,http://www.67jx.com”，同样“
”的否定是“ 
”，而不是“ 
”．【投影】
3．填图
1．若原命题是“若 
则 
”，其它三种命题的形式怎样表示？请写在方框内？
学生活动：笔答
教师活动：
2．根据上图所给出的箭头，写出箭头两头命题之间的关系？举例加以说明？
学生活动：讨论后回答
设计意图：
通过学生自己填图，使学生掌握四种命题的形式和它们之间的关系．
教师活动：
四、小结
四种命题的形式和关系如下图：
由原命题构成道命题只要将 
和 
换位就可以．由原命题构成否命题只要 
和 
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