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数学教案-四则运算的意义和法则

[11-13 00:47:19]   来源:http://www.67jx.com  六年级数学教案   阅读:8471

概要:三、随堂练习.1.根据43×78=3354,直接写出下面各题的得数.(复习积的变化规律和商不变的性质)43×0.78=0.43×7.8=33.54÷0.78=3354÷0.43=2.在○里填上“>”“<”或“=”. ○12× ○12÷3×2 ÷ ○12÷ ○12÷2×33.思考:7.6÷0.25的商与7.6×4的积相等吗?为什么?四、布置作业.计算下面各题,并且验算.1624÷56 - ×4.5×5.02五、板书设计四则运算的意义和法则上一页 [1] [2]

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  三、随堂练习.

  1.根据43×78=3354,直接写出下面各题的得数.(复习积的变化规律和商不变的性质)

  43×0.78=  0.43×7.8=

  33.54÷0.78=  3354÷0.43=

  2.在○里填上“>”“<”或“=”.

   ○  12× ○12÷3×2

   ÷ ○  12÷ ○12÷2×3

  3.思考:7.6÷0.25的商与7.6×4的积相等吗?为什么?

  四、布置作业.

  计算下面各题,并且验算.

  1624÷56   -

   ×  4.5×5.02

  五、板书设计

四则运算的意义和法则


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