概要： 通过这节课的学习，大家学到了什么呢？ 小短文：1.“我受到的重力” 2.“假如没有重力”选择一个题目写一篇短文。总结记忆 走进“在线检测”，进行反馈练习。 识记 思考 网上浏览，思考方法，了解确定物体重心的方法，并且自主学习重心在其他领域的运用。 学生回顾、总结，使得所学的知识具有条理性。 学生通过自己的探究得出结论，体验了获得知识的喜悦，也增强了学生的自信心，激发了学生继续探究知识的兴趣。 让学生从“玩”中学，把知识充分与生活实际联系在一起，保持学生的兴趣，有继续探究的动力。学生能够运用所学知识解释日常生活中的一些现象。发展学生思维分析推理能力。 学生对整节课内容的回顾，知识的回放。 综合考察对重力的掌握情况。 上一页 [1] [2] [3]
（重力）,标签：高一物理教案,高二物理教案,http://www.67jx.com
通过这节课的学习，大家学到了什么呢？
小短文：1.“我受到的重力”
2.“假如没有重力”
选择一个题目写一篇短文。
总结
记忆
走进“在线检测”，进行反馈练习。
识记
思考
网上浏览，思考方法，了解确定物体重心的方法，并且自主学习重心在其他领域的运用。
学生回顾、总结，使得所学的知识具有条理性。
学生通过自己的探究得出结论，体验了获得知识的喜悦，也增强了学生的自信心，激发了学生继续探究知识的兴趣。
让学生从“玩”中学，把知识充分与生活实际联系在一起，保持学生的兴趣，有继续探究的动力。
学生能够运用所学知识解释日常生活中的一些现象。发展学生思维分析推理能力。
学生对整节课内容的回顾，知识的回放。
综合考察对重力的掌握情况。