概要：教师打开自制课件，请学生看一遍顾客和服务员的问答。然后提问：顾客为什么要用Are those cucumbers？问，而不用Are these cucumbers？问，两者有什么区别？教师根据学生的理解情况适当讲Are those …的功能。教师指着另外一盒蔬菜用Are those ...?随意说一种蔬菜名，然后点击，启发学生根据看到的用Yes, they are. / No, they aren’t.回答。教师进行板书。教师分别指向其他三个盒子启发学生用Are those..?提问，然后点击印证，让全班一起回答。教师再次分别指着课件中货架上的几个盒子问：What are those？点击后引导学生用They are …回答。 教师进行板书。 （四）Let’s talk：播放录音2遍。教师再次播放录音（每两句话按一次暂停），学生完成听力练习：Listen and circle：Are these/those tomatoes？Yes，they are./ No, they aren’t.These are/aren’t carrots.T
Unit 6 At a farm第五课时,标签：小学四年级英语教案,四年级下册英语教案,http://www.67jx.com教师打开自制课件，请学生看一遍顾客和服务员的问答。然后提问：顾客为什么要用Are those cucumbers？问，而不用Are these cucumbers？问，两者有什么区别？教师根据学生的理解情况适当讲Are those …的功能。
教师指着另外一盒蔬菜用Are those ...?随意说一种蔬菜名，然后点击，启发学生根据看到的用Yes, they are. / No, they aren’t.回答。教师进行板书。
教师分别指向其他三个盒子启发学生用Are those..?提问，然后点击印证，让全班一起回答。
教师再次分别指着课件中货架上的几个盒子问：What are those？点击后引导学生用They are …回答。 教师进行板书。
（四）Let’s talk：
播放录音2遍。
教师再次播放录音（每两句话按一次暂停），学生完成听力练习：
Listen and circle：
Are these/those tomatoes？Yes，they are./ No, they aren’t.
These are/aren’t carrots.
They are/aren’t potatoes.
These/Those are onions.
Are these/those cucumbers? Yes, they are.
核对答案，了解学生完成情况。
学生听录音，后跟读、模仿。
分小组做对话练习。
（五）Let’s check：
教师连续播放三次录音。第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查。录音内容如下：
Are these goats？ Yes，they are.
Are those horses? No, they aren’t.
Are these potatoes? Yes, they are.
Look at the hens. They are fat.
【板书设计】
At a farm
What are these / those？ They are .…
Are these/those …? Yes, they are. / No, they aren’t.